Las TAC son producto del uso
TIC en los espacios educativos.
En la década de los años 80 del pasado siglo se incia la experiencia de la introducción de la Informática en los centros educativos, dando paso a la llamada
Informática Educativa.
de las TIC.
La óptima implementación de las TAC implica un cambio en la actuación del
docentes y discentes genera el desarrollo de habilidades para el aprendizaje autónomo.
Ya en los años 90 se da un nuevo paso y de la informática se transita al uso de las
docente, se requiere sea innovador y capaz de transformar su propia superación.
enseñanza-aprendizaje.
La implementación de las tecnologías en los procesos educativos es un hecho irrevocable, éstas como recursos didácticos adecuadamente utilizados por los
Las TIC están cada vez más presentes en los procesos de
