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A
Tipo de Ley educativa que regula nuestro sistema educativo
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B
Formación Profesional que no requiere estar en posesión del título de Secundaria Obligatoria
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C
División de la Educación Infantil
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D
Figura que ha salido claramente reforzada con la LOMCE y que pretende ser eje a partir del cual se desarrolle mayor autonomía en los centros
Contiene la  
E
Una de las tres áreas de la etapa de Infantil
Contiene la  
F
Uno de los principios sobre los que se fundamenta la Reforma de la LOMCE
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G
Según el artículo 27 de la Constitución Española, la enseñanza básica es obligatoria y...
Contiene la  
H
La educación está reconocida como un...
Contiene la  
I
Se relaciona con la enseñanza y está reconocida por el artículo 27.1 de la CE (1978)
Contiene la  
J
Órgano colegiado en el que están representados los diferentes sectores de la Comunidad Educativa
Contiene la  
K
Proceso de retroalimentación en el binomio docente-discente
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L
Una de las tres áreas de Infantil
Contiene la  
M
Loris Malaguzzi fue el creador de las escuelas...
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N
Tipo de contenidos que establece el Real Decreto 1630/2006
Contiene la  
O
Se realiza en 3º y 6º de Primaria y en 4º de ESO
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P
La calidad de la educación para todo el alumnado.
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Q
Distribución de las áreas en Primaria
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R
Enseñanza de idiomas, enseñanzas artísticas y enseñanzas deportivas
Contiene la  
S
División de la Educación Primaria
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T
Curso del segundo ciclo de Educación Secundaria Obligatoria
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U
Una de las tres áreas de la etapa de Infantil
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V
Carácter de la Educación Infantil
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W
Metodología contextualizada en la Escuela Nueva y en la que el maestro es un guía
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X
Las tres áreas de Infantil se corresponden con ámbitos de la...
Contiene la  
Y
Metodología activa basada en centros de interés
Contiene la  
Z
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