El componente de familia, comunidad y redes se centra en:
A.
Coordinar todo lo referente a la familia a nivel nacional.
B.
Generar mecanismos de participación y formación para las familias.
C.
Animar a las familias para que asuman de manera efectiva la responsabilidad del cuidado de niñas y niños.
D.
Dar línea para que se cumpla la Ley 1804 de 2016.
2.
La definición de los entornos como: “los espacios físicos, sociales y culturales diversos en los que los niños y las niñas se desenvuelven, con los cuales interactúan, en los que se materializan las acciones de política pública” se encuentra en:
A.
La Ley 1098 de 2006
B.
Ley 1361 de 2009
C.
Ley 1908 de 2016
D.
La Ley 1804 de 2016.
3.
Las Orientaciones para la calidad de la educación inicial en el marco de la atención integral define la familia como:
A.
El centro de la sociedad y lugar de encuentro de los seres humanos.
B.
La unidad, grupo y sistema social que incide en la sociedad, pero también recibe su influencia.
C.
El entorno donde las niñas y los niños pueden encontrar riesgos para su vida.
D.
Espacio de interacción de diferentes actores que aportan al desarrollo integral de niñas y niños.
4.
Dentro de los ítems del mapeo de actores se encuentran:
A.
Nombre actor/grupo de interés, categoría grupo de interés, nivel territorial.
B.
Tipología de familia, estrato social, acción territorial.
C.
El entorno, familia y Estado.
D.
Sociedad, familia y Estado.
5.
Una de las acciones que se llevan a cabo por el CDI gotitas de amor, dos de las estrategias de fortalecimiento de la familia son:
A.
Visitas domiciliarias. Fortalecimiento de vínculos.
B.
Interacción con la casa de la cultura. Encuentros intergeneracionales.
