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En
la
etapa
Primaria
el
alumnado
____________________
la
realidad
que
le
rodea
como
un
todo
,
las
acciones
en
la
propia
____________________
y
las
diversas
informaciones
a
las
que
tiene
acceso
contribuyen
a
la
comprensión
de
los
hechos
y
conceptos
en
los
que
se
encuentra
inmerso
.
En
una
actividad
con
medios
____________________
,
se
pueden
cubrir
contenidos
de
____________________
áreas
y
dar
visiones
desde
otras
____________________
,
o
poner
a
prueba
hipótesis
que
colaboran
en
la
formación
de
ese
____________________
o
hecho
.
El
____________________
,
ya
sea
como
medio
de
acercamiento
a
la
realidad
desde
una
perspectiva
diferente
,
como
entorno
en
el
que
____________________
conceptos
y
poner
a
prueba
____________________
o
como
____________________
que
facilita
____________________
,
puede
participar
en
esa
comprensión
de
la
____________________
como
un
todo
.
