¿Son los valores que los textos periodísticos enfatizan?
A.
Comunicación confiable
B.
interés
C.
objetividad
D.
difusión
E.
novedad
2.
¿Son los distintos géneros en los que los textos periodísticos pueden presentarse, EXCEPTO?
A.
híbridos
B.
subjetivos
C.
reportajes
D.
objetivos
3.
¿Según la intención del emisor, los textos científicos-técnicos se dividen en, EXCEPTO:
A.
investigación
B.
instruccionales
C.
Difusión
D.
didácticos
4.
¿El código icónico e icono-gráfico son propios de los textos?
A.
científicos
B.
jurídicos
C.
publicitarios
D.
periodísticos
5.
¿Es la característica de un texto en el que el emisor haya vinculado entre sí oraciones mediante elementos que marcan relaciones semánticas?
A.
referencia
B.
cohesión
C.
coherencia
D.
anáfora
6.
¿Son procedimientos para asegurar que se logre la cohesión?
A.
anáfora
B.
determinantes
C.
deixis
D.
elipsis
E.
tema
F.
rema
7.
¿Ocurre dentro de la cohesión cuando el discurso se relaciona con la situación comunicativa, mediante elementos que normalmente son pronombres o adverbios que indican a su vez referentes reales de persona, tiempo y espacio?
A.
cadena cohesiva
B.
Deixis
C.
anáfora
D.
elipsis
8.
¿Hace referencia al dominio de procesamiento de la información, a su vez que establece cuál es la información pertinente y en qué orden, con qué detalle y con qué estructura debe realizarse?
A.
Referencia
B.
cohesión
C.
coherencia
D.
Anáfora
9.
¿Qué es rema?
A.
Lo que se necesita conocer en un texto
B.
La información nueva
C.
La tematización entre ambas
D.
Lo que ya es conocido por el receptor
10.
¿Qué es el tema desde la coherencia de un texto?
A.
Lo que se necesita conocer en un texto
B.
Lo que es información nueva
C.
Los conocimientos previos
D.
La tematización entre ambas
11.
¿Son las finalidades, intenciones y objetivos que tiene la comunicación?
A.
variaciones lingüísticas
B.
Barbarismos del lenguaje
C.
Niveles de la lengua
D.
Funciones del lenguaje
E.
variaciones lingüísticas
F.
Barbarismos del lenguaje
12.
¿Es aquella función del lenguaje cuya finalidad es que los textos presenten una realidad objetiva, dando importancia máxima al mensaje y que la transmisión del mismo sea clara?
A.
expresiva
B.
referencial
C.
conativa
D.
emotiva
13.
¿Se conoce así a la finalidad de la comunicación cuando enfatiza el receptor, al querer obtener una conducta determinada de él?
A.
conativa
B.
metalingüística
C.
referencial
D.
fática
14.
¿Es la función del lenguaje cuya finalidad es explicar la lengua misma, o cuándo se relacionan temáticas a ella, tal como se hace en está materia?
A.
expresiva
B.
metalingüística
C.
fática
D.
referencial
15.
¿Cómo se estructura la información desde la coherencia textual?
A.
con la macroestructura: un orden lógico dentro del texto
B.
con la superestructura: que identifique qué tipos de textos hay y los clasifique
C.
con la cantidad de la información: debe haber mucha para poder expresar adecuadamente los puntos de vista
D.
Con la calidad de la información: debe ser bien referenciada.
16.
¿son los elementos que componen a la cohesión léxica, EXCEPTO?
A.
repetición
B.
antonimia
C.
series ordenadas
D.
cadenas cohesivas
E.
determinantes léxicos
17.
En la siguiente oración hay un ejemplo de qué recurso cohesivo textual?"El oro y riquezas hacen soberbios y la soberbia, necios"
A.
catáfora
B.
anáfora
C.
elipsis
D.
deixis
18.
la siguiente oración y la palabra en mayúsculas son ejemplos de que recurso cohesivo textual:"Siempre busca motivarte y hacer tu mejor esfuerzo porque nadie LO hará por tí"
A.
anáfora
B.
catáfora
C.
deixis
D.
elipsis
19.
En la siguiente oración, las palabras en mayúsculas son ejemplos de qué recurso cohesivo textual:"AQUÍ se vive mejor que ALLÁ"
