Reforzamiento negativo
R primarios o incondicionados
R de actividad
Refuerzo
R secundarios o condicionados
R sociales
R tangibles
Principio de Premack
Reforzamiento
Reforzador
Reforzadores generalizados
Reforzadores de apoyo
no asociados a necesidades básicas. Valor reforzante aprendido, asociado con estímulos primarios (comida/elogio) y otros que ya son reforzantes
procedimiento que sus consecuencias producen un aprendizaje (incrementa frecuencia cta)
Incremento frecuencia de repetir cta al retirar un E aversivo.
actividades placenteras que al seguir contingentemente a otra cta, aumentan probabilidad de esta (Olivares)
proceso de aprendizaje para incrementar frecuencia de cta asociada al cambio estimular tras su emisión
asociados con varios R = R condicionados con más de un reforzador primario (dinero, elogios, aprobación…)
2 ctas: 1 con alta probabilidad y otra baja, se usa la 1ª para reforzar 2ª
Objetos por los que se pueden cambiar los generalizables
estímulo concreto (tangible, simbólico…)
asociado a necesidades básicas. Valor reforzante varía según necesidades (hambre-comida)
muestras de atención, valoración, aprobación… Son de los más poderosos. Incrementan conductas en niños o adultos. Verbales o contacto físico
objetos materiales que pueden ser 1ª o 2ª
