adquisición de la Teoría de la mente, relacionada con la interacción, comunicación, facilitando las conductas adaptativas.
se distingue los sistemas de percibir información y transmitir información
El logro mas significativo de este periodo es el desarrollo del lenguaje
Manifestaciones de la función semiótica al finalizar este periodo son: la imitación diferida, el juego simbólico, el dibujo y el lenguaje.
desarrolla las habilidades del pensamiento, planificador, autoevaluador, consecuencial y alternativo
En este periodo el juego simbólico es el precursor de la teoría de la mente
