.
Se
describen
brevemente
los
programas
más
representativos
y
los
más
utilizados
tanto
niños
con
____________________
como
sin
ella
sobre
la
eficacia
de
los
efectos
de
dichos
programas
en
el
desarrollo
temprano
es
un
debate
apasionante
que
en
estos
momentos
es
de
máxima
____________________
,
cuando
los
programas
de
intervención
temprana
se
utilizan
en
niños
sanos
suele
denominarse
____________________
del
desarrollo
o
programas
de
____________________
____________________
estos
pueden
incluir
solamente
una
secuencia
evolutiva
y
las
actividades
que
pueden
promocionar
el
desarrollo
en
cada
secuencia
,
los
programas
están
enfocados
a
orientar
a
las
familias
y
ayudarles
a
crear
situaciones
y
entornos
favorables
que
permitan
el
ajuste
de
los
miembros
a
las
circunstancias
variables
.
Los
programas
pueden
centrarse
en
el
desarrollo
general
,
global
.
Los
____________________
____________________
se
dividen
en
dos
grandes
apartados
:
área
____________________
y
área
____________________
.
En
el
área
sensorial
se
sitúan
las
características
evolutivas
de
los
sentidos
,
en
el
área
motora
se
sitúan
los
logro
de
la
motricidad
fina
y
____________________
y
recogen
los
reflejos
y
____________________
característicos
de
las
primeras
etapas
.
Parte
del
desarrollo
durante
el
____________________
año
de
vida
surge
de
los
____________________
del
____________________
nacido
.
