Como un vídeo de corta duración que constituye un material didáctico de tipo tecnológico
B.
Es muy recomendable la utilización de gráficos como recurso didáctico
C.
Básicamente consiste en la captura de sesiones emitidas desde aulas AVIP
D.
El uso de las nuevas tecnologías, en general, y del vídeo, en particular, es indiscutible a la hora de hacer más atractivo el aprendizaje y la enseñanza
3.
LA FUNCIÓN FORMATIVA DEL VIDEO ES
A.
Cuando varias de estas funciones interactúan entre sí. Esto casi todos lo cumplen.
B.
Cuando el interés se centra en el código mismo
C.
Cuando el objetivo del mensaje es describir una realidad lo más objetiva posible
D.
Cuando el video se realiza para valorar una conducta determinada.
4.
EL VIDEO INTERACTIVO ES
A.
Consta de múltiples medios de aprendizaje (textos, guías metodológicas, videos, filminas, cassettes y/o software educacionales)
B.
Se emplea sin la presencia del profesor y es muy utilizado en la educación a distancia.
C.
Apoyo al proceso docente está muy ligado al desarrollo económico del país
D.
Se emplea un profesor-facilitador, desde una nueva perspectiva, con una metodología activa y participativa en el proceso docente
5.
El video didáctico es una valiosa fuente de información
