1
Al prolongar uno de los segmentos en ambos sentidos, parte de los segmentos quedan de un lado de la prolongación y los otros del otro lado, es decir los segmentos de la poligonal se encuentran repartidos en ambos semiplanos.
2
Dos rectas son perpendiculares cuando al cortarse forman cuatro Ángulos iguales de 90º. Dos rectas son perpendiculares si sus vectores directores son perpendiculares. Dado un Punto perteneciente a una recta o exterior a ella, por él pasa una y sólo una perpendicular a dicha Recta.
3
Si prolongamos en ambos sentidos (recta) cualquiera de los segmentos que forman la línea poligonal , los demás segmentos quedan de un solo lado de la prolongación, es decir en uno de los semiplanos.
4
son aquellos que comparten un mismo vértice y un único lado común.
5
Las rectas paralelas son aquellas líneas que mantienen una cierta distancia entre sí, y a pesar de prolongar su trayectoria hasta el infinito, nunca se encuentran o se tocan en ningún punto
6
Es el lugar geométrico de los puntos de un plano que equidistan a otro punto llamado centro. Distíngase de círculo, cuyo lugar geométrico que queda determinado por una circunferencia y la región del plano que encierra esta.
7
cuando los lados de uno son semi rectas contrarias a los lados del otro.
8
es el ángulo formado por un lado de un polígono y la prolongación del lado adyacente
9
Clases de paralelogramos. El cuadrado, que tiene todos sus lados de igual longitud, y todos sus ángulos son rectos. El rombo, que tiene todos sus lados de igual longitud, y solo dos pares de ángulos iguales. El rectángulo, que tiene solo sus lados opuestos de igual longitud, y todos sus ángulos son rectos.
10
es un ángulo formado por dos lados de un polígono que comparten un vértice común, está contenido dentro del polígono
11
un cuadrilátero es un polígono con cuatro aristas y cuatro vértices o esquinas. A veces, se usa el término cuadrángulo, por analogía con triángulo, y a veces tetragón para consistencia con pentágono, hexágono, etc.
12
Un trapezoide puede ser inscrito en un círculo si la suma de algún par de ángulos opuestos es de 180° (ver cuadrilátero cíclico). Un trapezoide puede ser circunscrito en un círculo si la suma de sus pares de lados opuestos son iguales entre sí (ver cuadrilátero tangencial).
13
tiene tres ángulos interiores, tres pares congruentes de ángulos exteriores, tres lados y tres vértices entre otros elementos.
14
Es la semirrecta con origen en el vértice del ángulo y que lo divide en dos ángulos de igual medida.
15
es la suma de las longitudes de los lados de una figura geométrica plana.
16
Es una rama de las matemáticas que se ocupa del estudio de las propiedades de las figuras en el plano o el espacio.
17
se utiliza en el ámbito de la geometría para denominar a las porciones de un plano que están delimitadas por cualquiera de sus rectas. Cabe destacar que cada recta divide al plano en dos porciones (es decir, en dos semiplanos).
18
es todo segmento que une dos vértices no consecutivos de un polígono o de un poliedro.
19
un cuadrilátero que tiene únicamente dos lados paralelos.
20
Un círculo es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya distancia a otro punto fijo, llamado centro, es menor o igual que una cantidad constante, llamada radio.
21
Un vértice (plural: vértices o vértices) es un punto donde se encuentran dos o más curvas, líneas o aristas. Como consecuencia de esta definición, el punto donde dos líneas se juntan para formar un ángulo y las esquinas de polígonos y poliedros son vértices.
22
o puede ser definido como la parte del plano determinada por dos semirrectas llamadas lados que tienen el mismo punto de origen llamado vértice del ángulo.
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La noción de línea o línea recta fue introducida por antiguos matemáticos para representar objetos rectos con un ancho y profundidad insignificantes.
24
Es un objeto ideal que solo posee dos dimensiones, y contiene infinitos puntos y rectas; es un concepto fundamental de la geometría junto con el punto y la recta.
25
es uno de los entes fundamentales de la geometría, junto con la recta y el plano, pues son considerados conceptos primarios, es decir, que sólo es posible describirlos en relación con otros elementos similares o parecidos.
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Es un concepto métrico que permite asignar una medida a la extensión de una superficie, expresada en matemáticas como unidades de medida denominadas unidades de superficie. El área es un concepto métrico que requiere la especificación de una medida de longitud.
