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O melhor professor do mundo ____________________ ( DAR ) 80% do ordenado para ajudar alunos carenciados

Peter Tabichi ____________________ ( TER ) 36 anos e ____________________ ( SER ) professor de Matemática e Física numa zona rural do Quénia . Na sua escola , na vila de Pwani , ____________________ ( HAVER ) apenas um professor para 58 alunos , um único computador e fraco acesso à internet . Quase todos os seus alunos ____________________ ( VIR ) de famílias pobres e cerca de um terço ____________________ ( SER ) órfão ou ____________________ ( TER ) apenas um progenitor . Todos os meses , o professor ____________________ ( DAR ) cerca de 80% do seu ordenado para ajudar os alunos mais carenciados .

Mas agora o esforço de Peter Tabichi , que é também frade franciscano , foi recompensado : no domingo , ele recebeu o prémio de melhor professor do mundo atribuído pela Varkey Foundation e com ele um milhão de dólares ( mais de 800 mil euros ) . " Em África , todos os dias [ nós ] ____________________ ( VIRAR ) uma página , esta é apenas mais uma " , disse o professor . " Este prémio não me ____________________ ( DISTINGUIR ) a mim , mas todos os jovens deste grande continente . [ Eu ] Só ____________________ ( ESTAR ) aqui por causa do que os meus alunos conseguiram . Este prémio ____________________ - lhes ( ABRIR ) oportunidades . Diz ao mundo que eles ____________________ ( PODER ) fazer tudo o que quiserem . "

" [ Nós ] ____________________ ( TER ) de fazer mais com menos " , explicou Tabichi na cerimónia que se realizou no domingo no Dubai , expressando a sua esperança nas futuras gerações : " Como professor que ____________________ ( TRABALHAR ) no limite , [ eu ] ____________________ ( ACREDITAR ) nos jovens - na sua curiosidade , talento , inteligência , crença . Os jovens de África não ____________________ ( IR ) ficar aquém das suas expectativas . África vai produzir cientistas , engenheiros , empresários cujos nomes um dia serão famosos em todos os cantos do mundo . E as raparigas vão ser uma parte importante desta história . "

DN , 25 de março de 201 9