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Jouer Relier Colonnes

Informe de proyecto de emprendimiento o fortalecimiento empresarial

Proyecto de investigación

Proyectos de emprendimiento

Artículo reflexivo

Artículo de divulgación

Seminario de profundización

Proyectos de intervención disciplinar

El énfasis de esta modalidad es en emprendimiento y fortalecimiento organizacional. Cada programa académico de la institución podrá establecer las directrices necesarias para asegurar la pertinencia con la malla curricular. Sin embargo, deberán tomar en consideración la estandarización de los productos a entregar.

El énfasis de esta modalidad es en ciencia, tecnología e innovación. Los estudiantes mediante acciones de investigación científica, aplicada y formativa desarrollarán propuestas que conduzcan a la generación de nuevo conocimiento, apropiación social del mismo y desarrollo tecnológico.

Es el documento en el que el estudiante, de acuerdo con la revista que decida remitir a sometimiento su manuscrito como resultado de su ejercicio de investigación relacionado con filosofía –bien sea en macroproyectos, semilleros o proyectos investigativos- deja evidencia del conocimiento generado.

Se constituye en una modalidad con énfasis en ciencia, tecnología e innovación, en la cual los estudiantes de pregrado y posgrado (especialización) pueden tomar un seminario programado por la Fundación Universitaria Católica del Norte –bien sea propio o en convenio-, a través del cual fortalecerán sus conocimientos en un área particular, de acuerdo a la oferta de seminarios de la institución.

Podrá ser organizado de acuerdo a las especificidades de cada programa académico de la institución

El énfasis de esta modalidad es en ejercicio profesional, en el cual los estudiantes pueden llevar a cabo su trabajo de grado mediante proyectos adelantados por organizaciones del sector productivo, por organizaciones sin ánimo de lucro o propuestas diseñadas por estos mismos, mediante los cuales se estimule el desarrollo económico o social del campo de influencia de su formación profesional.

Es un ejercicio académico a través del cual, con base en el seminario de profundización elegido por el estudiante, éste realizará un artículo reflexivo, que de acuerdo a la valoración del Comité de Investigación de la universidad podrá ser publicado en la Revista Virtual Universidad Católica del Norte o en Reflexiones y Saberes.