Los ejes de esa formación fueron: la cultura política, la socialización y el nacionalismo
La “educación” correspondía la familia y
Se fue poniendo mayor énfasis en la instrucción cívica (
La FV debe enfatizar los valores necesarios para la convivencia: respeto, tolerancia, autoestima, responsabilidad, solidaridad
Se empiezan a distinguir claramente “instrucción” y “educación”,
Se estableció en las primarias catecismo religioso y catecismo político.
La educación se vuelve un derecho.
Surge el neoliberalismo como modelo económico propuesto.
Se deja de lado la enseñanza del civismo en las escuelas.
Énfasis en la instrucción
Los profesores debían tener vocación por esta profesión y se les consideraba como eran los que pensaban
Los valores apelan a compromisos de conciencia de parte de los individuos y se proyectan como esenciales para la ética pública
Clase de moral influenciada por la Iglesia Católica
A través del enfoque educativo basado en competencias pretende desarrollar saberes teóricos y prácticos en torno a la democracia y los valores que la fortalecen.
