de
entregada
Planeación
evaluación
Ambiente
de
y
recepción
de
de
la
de
Publicación
la
de
mejora
Administración
la
de
de
Conformación
Calificación
de
y
revisión
directiva
plazas
de
instrumentos
Normatividad
Aplicación
Evaluación
Desarrollo
plantel
difusión
e
prelación
Instrumentos
de
aspectos
listas
función
evaluación
aspectos
métodos
y
Asignación
e
recursos
Plan
instrumentos
Registro
documentación
de
Etapas
las
función
de
Escolar
métodos
convocatorias
del
Profesional
gestión
Como
parte
del
proceso
de
promoción
a
cargos
directivos
,
existe
un
documento
que
define
las
____________________
,
____________________
,
____________________
____________________
____________________
para
el
proceso
de
evaluación
para
la
promoción
a
cargos
con
funciones
de
dirección
en
la
EMS
.
En
cuanto
a
las
Etapas
,
estás
se
llevarán
en
dos
,
en
la
Etapa
1
de
2
,
se
evaluarán
conocimientos
,
referidos
a
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
,
en
tanto
que
para
la
Etapa
2
de
2
lo
que
se
elaborará
un
proyecto
de
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
El
concurso
para
el
proceso
de
evaluación
para
la
promoción
a
cargos
con
funciones
de
dirección
en
la
EMS
,
se
desarrollan
en
tres
fases
:
Primera
fase
:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Pre
-
registro
:
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Segunda
fase
:
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
Tercera
fase
:
____________________
.
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
.
____________________
____________________
____________________
.
Los
aspectos
que
serán
evaluados
están
clasificados
en
las
cinco
dimensiones
que
componen
los
perfiles
,
parámetros
e
indicadores
de
las
funciones
de
dirección
para
la
promoción
en
el
Servicio
Profesional
Docente
en
la
Educación
Media
Superior
,
siendo
las
siguientes
.
Dimensión
1
.
____________________
____________________
.
Dimensión
2
.
____________________
.
Dimensión
3
.
____________________
.
Dimensión
4
.
____________________
____________________
.
Dimensión
5
.
____________________
____________________
____________________
Finalmente
,
para
evaluar
las
cinco
dimensiones
,
se
parte
de
los
parámetros
,
indicadores
,
etapa
e
instrumentos
que
se
aplicarán
,
lo
que
orienta
al
candidato
sobre
qué
____________________
,
____________________
____________________
____________________
____________________
____________________
se
utilizarán
para
el
concurso
y
que
se
localiza
en
las
tablas
específicas
de
la
función
.
