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Jouer Test
1. 
son factores intangibles críticos que requieren de una eficaz gestión, para que las organizaciones puedan adaptarse a los acelerados cambios tecnológicos que demanda el medio.
A.
La tecnología y la innovación
B.
El Desarrollo y la Innovación
C.
La innovación y los usuarios
D.
La tecnología y el Desarrollo
2. 
La gestión involucra
A.
Obtener resultados
B.
creatividad, liderazgo, riesgo y preocupación por el desempeño y resultados en el futuro
C.
supervisar las actividades o tareas asignadas consideradas
D.
Mantener las actividades necesarias
3. 
La tecnología es la aplicación del conocimiento científico
A.
Al propósito práctico de la vida humana, o a veces, al cambio o manipulación del ambiente humano.
B.
El conocimiento y los recursos que se requieren
C.
Es el cuerpo de conocimiento científico
D.
con la Ingeniería que puede aplicarse en el diseño de productos
4. 
La Innovación se considera como
A.
desarrollo, la transferencia y la optima utilización de la tecnología en una organización en el apoyo de sus objetivos
B.
Guía para la recogida e interpretación de datos sobre innovación
C.
Sinónimo de producir, asimilar y explotar con éxito una novedad, en las esferas económicas y sociales, de forma que aporte soluciones inéditas a los problemas y permita así responder a las necesidades de las personas y de la sociedad
D.
Sinónimo a todos los productos asociados con los materiales con que está hecho el producto
5. 
La frontera entre la gestión tecnológica y la gestión de la innovación tecnológica
A.
logra llevar la innovación a un primer modelo de producción
B.
. Trata de la concienciación constante, de la disposición hacia la innovación, y de innovaciones y mejoras frecuentes.
C.
no es clara, ya que entre ellas existen ciertos cruces, la gestión tecnológica se orienta hacia la difusión y aplicación de innovaciones ya existentes, mientras que la gestión de la innovación tecnológica se relaciona con la creación y el desarrollo de nuevas ideas.
D.
une las disciplinas de ingeniería, ciencias y administración para planear, desarrollar e instrumentar las habilidades tecnológicas.
6. 
La gestión tecnológica une
A.
La frontera entre la gestión tecnológica y la gestión de la innovación tecnológica
B.
Las disciplinas de ingeniería, ciencias y administración para planear, desarrollar e instrumentar las habilidades tecnológicas con el propósito de establecer los objetivos estratégicos y operacionales de una organización.
C.
el desarrollo de la tecnología con la innovación.
D.
La transferencia tecnológica Relacionada con el ambiente legal
7. 
Cuantas áreas específicas involucra la gestión tecnológica? según Erosa
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
8. 
La gestión de la innovación es
A.
es el desarrollo, la transferencia y la optima utilización de la tecnología en una organización en el apoyo de sus objetivos.
B.
El entorno en busca de señales sobre la necesidad de innovar y sobre oportunidades potenciales que pueden aparecer para nuestra empresa.
C.
es dominante y prácticamente el 100% del mercado estará aquí.
D.
una fuente de cambio; no se refiere únicamente al cambio tecnológico sino que incluye la innovación social y la generada en los métodos de gestión empresarial.
9. 
Qué es el Manual de Oslo?
A.
Una manera de crear tecnología e innovación.
B.
una Guía para la recogida e interpretación de datos sobre innovación
C.
Una doctrina de desarrollo e complementación de tecnología para las grandes empresas.
D.
Una Guía ilustrada del comportamiento de las tecnologías dentro de la PYMES.
10. 
Qué significan las siglas de la metodología "PERA"
A.
(process environment rest assessment)
B.
(process environment risk assessment)
C.
(process environment risk appoinement)
D.
(process environment role asigned)
11. 
Qué Es La Administración De La Tecnología?
A.
une las disciplinas de ingeniería, ciencias y administración para planear, desarrollar e instrumentar las habilidades tecnológicas con el propósito de establecer los objetivos estratégicos y operacionales de una organización.
B.
se refiere únicamente al cambio tecnológico sino que incluye la innovación social y la generada en los métodos de gestión empresarial.
C.
es Guía para la recogida e interpretación de datos sobre innovación
D.
es la interface entre la ingeniería y los negocios. Al interior de las organizaciones, la administración de la tecnología tiene una trayectoria dual: la estratégica y la operacional.
12. 
La administración de la tecnología se ocupa de:
A.
del desarrollo, la transferencia y la optima utilización de la tecnología en una organización en el apoyo de sus objetivos
B.
una organización a prepararse para el futuro y reducir los riesgos comerciales y la incertidumbre, aumentando su flexibilidad y capacidad de respuesta.
C.
una fuente de cambio; no se refiere únicamente al cambio tecnológico sino que incluye la innovación social y la generada en los métodos de gestión empresarial.
D.
un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
13. 
Cuales son las 4 áreas específicas de la administración de la tecnología?
A.
La administración de la innovación, La planeación tecnológica, La transferencia tecnológica, La administración del cambio tecnológico
B.
Evaluación de proyectos, Medición, Políticas y procedimientos, Networking, Mejora continua
C.
La gestión de proyectos, La creatividad, El análisis del valor, El trabajo en red
D.
La matriz producto / proceso, Auditoria de Capacidades, Evaluación de proyectos
14. 
Cuantos componentes tiene el paquete tecnológico?
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
15. 
Desde la perspectiva de su importancia para la organización, ¿la tecnología se clasifica en?
A.
básica, distintiva, emergente y dinámica
B.
avanzada, similar, divergente y simple.
C.
La gestión de proyectos, La creatividad, El análisis del valor y El trabajo en red.
D.
La matriz producto / proceso, Auditoria de Capacidades yEvaluación de proyectos
16. 
Cuantas etapas se identifican en el ciclo de vida de la tecnología
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
17. 
17. Es la fase donde ocurre el desarrollo de la tecnología, ya sea al concretar una oportunidad de mercado marketing pull o al idear nuevas aplicaciones comerciales para una tecnología existente.
A.
Fase de innovación
B.
Fase de Implantación
C.
Fase de renovación
D.
Fase de inicio
18. 
es la fase donde se inicia cuando se ha logrado llevar la innovación a un primer modelo de producción, es decir, se ah logrado la fabricación de un nuevo lote
A.
Fase de innovación
B.
Fase de crecimiento
C.
Fase de declinación.
D.
Fase de renovación.
19. 
es la fase donde se caracteriza por la sustitución de la tecnología de uso por las tecnologías emergentes que prueben su superioridad en desempeño, y solo las empresas de perfil conservador o con altas barreras para abandonar la tecnología dominante continuará su uso
A.
Fase de declinación
B.
Fase de crecimiento
C.
Fase de innovación
D.
Fase de Tecnología
20. 
por cuantas partes está compuesta la fase de innovación ?
A.
3
B.
4
C.
5
D.
6
21. 
De acuerdo con Edward B. Roberts; la gestión de la innovación tecnológica es:
A.
es la transformación de una idea en un producto o servicio comercializable, un procedimiento de fabricación o distribución operativo, nuevo o mejorado, o un nuevo método de proporcionar un servicio social
B.
todos los productos asociados con los materiales con que está hecho el producto y con la estructura física del mismo
C.
la organización y dirección de los recursos, tanto humanos como económicos, con el fin de aumentar la creación de nuevos conocimientos; la generación de ideas técnicas que permitan obtener nuevos productos, procesos y servicios o mejorar las ya existentes; el desarrollo de dichas ideas en prototipos de trabajo; y la transferencia de esas mismas ideas a las fases de fabricación, distribución y uso
D.
el conocimiento y soporte físico tecnológico para optimizar en tiempo, volumen y seguridad, las operaciones de una organización. Las tecnologías de información son el ejemplo representativo de esta modalidad.
22. 
La gestión de la tecnología ayuda a una organización a:
A.
prepararse para el futuro y reducir los riesgos comerciales y la incertidumbre, aumentando su flexibilidad y capacidad de respuesta.
B.
agrupar la capacitación tecnológica y los aspectos de cultura tecnológica y estructura organizacional.
C.
producir, asimilar y explotar con éxito una novedad, en las esferas económicas y sociales, de forma que aporte soluciones inéditas a los problemas y permita así responder a las necesidades de las personas y de la sociedad.
D.
desarrollar, la transferencia y la optima utilización de la tecnología en una organización en el apoyo de sus objetivos.
23. 
Qué proporciona TEMAGUIDE?
A.
una oportunidad de mercado marketing pull o al idear nuevas aplicaciones comerciales para una tecnología existente. Fase de innovación
B.
una idea en un producto o servicio comercializable, un procedimiento de fabricación o distribución operativo, nuevo o mejorado, o un nuevo método de proporcionar un servicio social
C.
un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
D.
la gestión tecnológica se orienta hacia la difusión y aplicación de innovaciones ya existentes, mientras que la gestión de la innovación tecnológica se relaciona con la creación y el desarrollo de nuevas ideas.
24. 
De cuanto módulos consta TEMAGUIDE
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
25. 
la gestión de la tecnología trata de:
A.
las tecnologías emergentes que prueben su superioridad en desempeño, y solo las empresas de perfil conservador o con altas barreras para abandonar la tecnología dominante continuará su uso.
B.
la transferencia de esas mismas ideas a las fases de fabricación, distribución y uso
C.
que la gestión de la innovación tecnológica se relaciona con la creación y el desarrollo de nuevas ideas.
D.
la concienciación constante, de la disposición hacia la innovación, y de innovaciones y mejoras frecuentes.
26. 
En cuantos elementos se basa TEMAGUIDE
A.
4
B.
5
C.
6
D.
7
27. 
a que se refiere VIGILAR
A.
proporciona un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
B.
en una organización en el apoyo de sus objetivos.
C.
el entorno en busca de señales sobre la necesidad de innovar y sobre oportunidades potenciales que pueden aparecer para nuestra empresatenciales que pueden aparecer para nuestra empresa
D.
prepararse para el futuro y reducir los riesgos comerciales y la incertidumbre, aumentando su flexibilidad y capacidad de respuesta.
28. 
a que se refiere FOCALIZAR
A.
el entorno en busca de señales sobre la necesidad de innovar y sobre oportunidades potenciales que pueden aparecer para nuestra empresa.
B.
la atención y los esfuerzos en alguna estrategia en particular para la mejora del negocio, o hacia una solución específica para un problema.
C.
esa estrategia, dotándose de recursos y preparando lo necesario para que la solución innovadora funcione.
D.
un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
29. 
a que se refiere CAPACITAR
A.
una estrategia, dotándose de recursos y preparando lo necesario para que la solución innovadora funcione.
B.
la atención y los esfuerzos en alguna estrategia en particular para la mejora del negocio, o hacia una solución específica para un problema.
C.
el entorno en busca de señales sobre la necesidad de innovar y sobre oportunidades potenciales que pueden aparecer para nuestra empresa.
D.
proporciona un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
30. 
TEMAGUIDE sugiere que:
A.
un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
B.
en el desarrollo de un proyecto o actividad existe un ciclo iterativo de aprendizaje en lugar de un simple proceso en fases consecutivas.
C.
el desarrollo, la transferencia y la optima utilización de la tecnología en una organización en el apoyo de sus objetivos.
D.
5. la frontera entre la gestión tecnológica y la gestión de la innovación tecnológica no es clara, ya que entre ellas existen ciertos cruces, la gestión tecnológica se orienta hacia la difusión y aplicación de innovaciones ya existentes, mientras que la gestión de la innovación tecnológica se relaciona con la creación y el desarrollo de nuevas ideas.
31. 
La gestión de la tecnología puede ejercerse de forma
A.
Directa y/o indirecta.
B.
sólo formal
C.
sólo informal
D.
formal o informal.
32. 
12. En TEMAGUIDE, cada herramienta se introduce en términos sencillos y se describe de forma práctica, siguiendo la estructura descrita así:
A.
qué, quienes, dónde
B.
qué, cuando, dónde
C.
qué, cómo, dónde
D.
qué, por qué, cuando, dónde
33. 
Los casos prácticos ayudan a los directores a:
A.
ver la relevancia de las herramientas de la gestión tecnológica en un contexto empresarial, y ofrecen una indicación del nivel de esfuerzo necesario y de los beneficios que pueden obtenerse
B.
la concienciación constante, de la disposición hacia la innovación, y de innovaciones y mejoras frecuentes.
C.
recursos y preparando lo necesario para que la solución innovadora funcione.
D.
proporciona un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
34. 
cuantos casos prácticos tiene TEMAGUIDE
A.
10
B.
11
C.
12
D.
13
35. 
15. Proceso por el cual una empresa debe optar por realizar ajustes grande, medianos o pequeños dentro de la organización
A.
explotación comercial de la idea.
B.
Fase de declinación.
C.
Prospectiva tecnológica.
D.
La necesidad de cambiar
36. 
Herramientas relacionadas con el elemento VIGILAR:
A.
La gestión de proyectos, La creatividad, El análisis del valor, El trabajo en red.
B.
Análisis DAFO, Investigación de mercado, Prospectiva tecnológica.
C.
Medición, Políticas y procedimientos, Networking, Mejora continua.
D.
La matriz producto / proceso, Auditoria de Capacidades, Evaluación de proyectos
37. 
Qué es el modelo de las cinco fuerzas?
A.
Consiste en un sencillo mapa que representa el campo de batalla de la estrategia competitiva, con relación a las cinco fuerzas que actúan entre sí para configurar los desafíos de las empresas
B.
Guía para la recogida e interpretación de datos sobre innovación
C.
proporciona un marco estratégico para que los directores de empresa europeos mejoren la gestión de la tecnología y los procesos de innovación en sus empresas.
D.
es la organización y dirección de los recursos, tanto humanos como económicos, con el fin de aumentar la creación de nuevos conocimientos; la generación de ideas técnicas que permitan obtener nuevos productos, procesos y servicios o mejorar las ya existentes; el desarrollo de dichas ideas en prototipos de trabajo; y la transferencia de esas mismas ideas a las fases de fabricación, distribución y uso
38. 
Cuales pueden ser Herramientas De Elección Estratégica
A.
Análisis DAFO, Investigación de mercado, Prospectiva tecnológica.
B.
La matriz producto / proceso, Auditoria de Capacidades, Evaluación de proyectos
C.
La gestión de proyectos, La creatividad, El análisis del valor, El trabajo en red
D.
Benchmarking, Auditorías, Evaluación de proyectos, Medición, Políticas y procedimientos, Networking, Mejora continua.
39. 
Cuales pueden ser Herramientas importantes para el elemento IMPLANTAR
A.
Análisis DAFO, Investigación de mercado, Prospectiva tecnológica.
B.
Benchmarking, Auditorías, Evaluación de proyectos, Medición, Políticas y procedimientos, Networking, Mejora continua.
C.
de producir, asimilar y explotar con éxito una novedad
D.
La gestión de proyectos, La creatividad, El análisis del valor, El trabajo en red
40. 
Cuales pueden ser Herramientas importantes para el elemento APRENDER
A.
Análisis DAFO, Investigación de mercado, Prospectiva tecnológica
B.
La gestión de proyectos, La creatividad, El análisis del valor, El trabajo en red
C.
Benchmarking, Auditorías, Evaluación de proyectos, Medición, Políticas y procedimientos, Networking, Mejora continua.
D.
, La matriz producto / proceso, Auditoria de Capacidades, Evaluación de proyectos