PROGRESO Y LÍMITES DE LA CIEN

Los problemas que hemos visto sobre el método científico ponen en tela de
juicio el ____________________ ____________________ que considera la ciencia el logro más ____________________ de la
racionalidad humana . Esta postura estima garantizado un ____________________ ____________________ y un
progreso científico sin ____________________ . Además , juzga los principios científicos como ____________________
incuestionables , en lugar de teorías ____________________ y ____________________ , pero ____________________ y ____________________ .
Analicemos dos de las posturas más relevantes ante esta cuestión :
o Kart Popper : el progreso continuo de la ciencia . Para los falsacionistas , como
Popper , no se puede considerar verdadera ninguna teoría , pues en el futuro podría
ser falsada . Sin embargo , la ciencia progresa porque cada nueva teoría se ____________________ más
a la verdad . Cuando una teoría sustituye a otra que ha sido falsada y rechazada , la
consideramos mejor que la anterior , porque es más ____________________ , tiene menos
problemas y , por tanto , está más cerca de la verdad . Para Popper , falsar una teoría
no es algo negativo , pues conocer las ____________________ y los ____________________ que tiene nos
ayuda a formular otra mejor . Así , aprendemos de nuestros errores , lo cual garantiza
un ____________________ ____________________ hacia la verdad . Aunque ésa , de hecho , sea ____________________ .
o Thomas Kuhn : las revoluciones científicas . Este filósofo , profundo conocedor de la
historia de la ciencia , ha criticado la visión continuista y progresista de los
falsacionistas . Si se analiza el desarrollo histórico de la ciencia , uno se da cuenta de
que las teorías falsadas no suelen ser ____________________ y ____________________ por otras mejores ,
como afirmaba Popper . Es el ____________________ científico de un momento concreto , se dan
numerosas ____________________ ( problemas sin resolver ) que no hacen que esa teoría se
abandone . Sin embargo , cuando se dan determinadas ____________________ ____________________ ( no
sólo de naturaleza científica , sino también ____________________ : ____________________ , ____________________ ? ) , estas
anomalías pueden producir una ____________________ que conduzca a una ____________________ científica ; es
decir , pueden provocar la ____________________ ____________________ de un paradigma en crisis por uno nuevo .
Así ocurrió en el siglo ____________________ con la revolución ____________________ . Sin embargo , no hay que
interpretar el cambio revolucionario como un ____________________ , pues no existen razones
lógicas para considerar un paradigma mejor que otro : son formas ____________________ e
incomparables de concebir la realidad .
Después de lo que hemos visto , queda claro que es necesario rechazar el
cientifismo ingenuo que pronostica un progreso ilimitado de la ciencia . Sin embargo ,
tampoco podemos caer en un ____________________ o ____________________ exagerado que cuestione todos
los descubrimientos científicos . Ciertamente los tests y pruebas a los que se someten las
hipótesis científicas conviene a la ciencia en la única alternativa que ofrece una
explicación razonable de los fenómenos naturales y humanos . Por tanto , hemos de
tender a un justo punto medio entre el optimismo ingenuo y el pesimismo derrotista , y
la mejor forma para ello es mantener una actitud crítica y humilde frente a la ciencia .