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Jouer Relier
1. Psicoanálisis
2. Conductismo
3. Humanismo
4. Sociocultural

énfasis en el aspecto social del desarrollo

Análisis de los conflictos sexuales inconscientes

Sigmund Freud

andamiaje

Ivan Petrovich Pavlov

Ignora los determinantes biológicos en el ser humano.

Consciente, subconsciente e inconsciente

sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social

Yo, ello y super yo

Abraham Maslow

el hombre no es un ser esclavo de sus instintos e ideas reprimidas

zona de desarrollo proximal (ZDP)

Burrhus Frederic Skinner

Carl Rogers

estudiar el comportamiento humano observable

Lev Vigotsky

Orígenes en la niñez.

Albert Bandura.

John B. Watson

Libido

Conducta

reacción al reduccionismo del conductismo y el psicoanálisis

conocimientos y aprendizajes ya realizados por el niño

terapia centrada en la persona de Carl Rogers