d) Los cambios emocionales y su relación con el entorno social
2.
2. ¿Cuáles son las necesidades básicas biológicas y sociales?
A.
a) Comer, relacionarse y hablar
B.
b) Pasear, jugar, trabajar, gritar y pelear
C.
c) Vivir pleno y feliz
D.
d) Sobrevivir, protección, movimiento, relación con el medio
3.
3.¿Qué implica una crisis?
A.
a) Un conflicto entre una alternativa positiva y otra potencialmente nociva
B.
b) Los problemas la primera etapa
C.
c) Laboriosidad contra inferioridad
D.
d) Reflexión sobre la vida y aceptación
4.
´4. ¿Cuáles son las tres primeras etapas que marca Erikson?
A.
a) Laboriosidad inferioridad, autonomía contra vergüenza, capacidad generativa
B.
b) Confianza básica, identidad contra confusión, autonomía contra vergüenza
C.
c) Intimidad contra aislamiento, iniciativa contra culpa, intimidad contra aislamiento
D.
d) Confianza básica contra desconfianza, autonomía contra vergüenza, iniciativa contra culpa
5.
5.- ¿Qué es necesario para la base sólida de la edad adulta?
A.
a) Desarrollo de una identidad
B.
b) La escuela y el vecindario
C.
c) Relación entre la perseverancia y el placer
D.
d) Relaciones amorosas
6.
6.- ¿Qué marca la segunda etapa de Erikson?
A.
a) Inicio de autocontrol y confianza en sí mismo
B.
b) Vergüenza ante los demás
C.
c) Iniciativa forzada
D.
d) Relación amorosa de confianza
7.
7.- ¿Cuál es el evento más importante en la edad adulta intermedia?
A.
c) Paternidad
B.
a) Independencia
C.
b) Relaciones amorosas
D.
d) Crisis
8.
8.- ¿Qué es la culminación en la edad adulta avanzada?
A.
a) Sufrir sentimiento de aislamiento
B.
b) Superioridad
C.
c) Sentido de aceptación de uno mismo y de realización
D.
d) Apoyar a la siguiente generación
9.
9.-¿En que etapa se puede desarrollar vergüenza y duda si no se lleva de una manera adecuada?
A.
a) Autonomía contra vergüenza duda
B.
b) Iniciativa contra culpa
C.
c) Identidad contra confusión de rol
D.
d) Intimidad contra aislamiento
10.
10.- ¿A qué hace referencia la identidad contra confusión de rol?
A.
a) Al logro de la identidad en la ocupación, papel de género, política y religión
B.
b) Sentido de desconfianza
C.
c) Habilidades físicas
D.
d) sentimientos de culpabilidad
11.
11.- ¿En qué etapa el niño desarrolla la primera relación de confianza con quien lo atiende y desarrolla el sentido de confianza con personas que no ha creado ningún tipo de vínculo?
A.
a) Alimentación
B.
b) Iniciativa contra culpa
C.
c) Confianza básica contra desconfianza básica
D.
d) Paternidad
12.
12.-Erikson nos menciona en la etapa de intimidad contra aislamiento ¿Qué es lo que el adulto joven debe desarrollar?
A.
a) Relaciones íntimas o sufrir sentimientos de aislamiento
B.
b) Debe encontrar alguna manera de satisfacer
C.
c) Corre el riesgo de una sensación de inferioridad
D.
d) Sentimientos de culpabilidad
13.
13.- ¿Qué es la hipoteca de la identidad?
A.
a) Personalidad incierta
B.
b) El individuo ha hecho elecciones y las procura
C.
c) Aceptación de las elecciones paternales de la vida sin considerar opciones
D.
d) Exploración gradual
14.
14.- ¿Qué significa la palabra moratoria?
A.
a) Protección
B.
b) Identidad
C.
c) Responsabilidad
D.
d) Crisis de identidad
15.
15.- ¿Cuáles son las cuatro alternativas de la búsqueda de la identidad en el adolescente?
A.
a) Orgullo étnico, revelación, pubertad y pensamiento
B.
b) Paciencia, responsabilidad, vida y cultura
C.
c) Personalidad, igualdad, desigualdad y actitud
D.
d) Logro de identidad, hipoteca de identidad, difusión de identidad y moratoria
16.
16.- ¿Cómo se le considera a la identidad y a la moratoria?
A.
a) Alternativas saludables
B.
b) Depresión
C.
c) Relaciones positivas
D.
d) Superiores
17.
17.- ¿A qué se refiere Erikson con intimidad?
A.
a) Sentimiento de realización
B.
b) Disposición para relacionarse con otras personas en un nivel más profundo
C.
c) Consolidar el sentido del yo
D.
d) Necesidad mutua
18.
18.- Es la evolución de nuestro propio auto concepto…
A.
a) Imaginación
B.
C.
D.
d) Ansiedad
19.
19.- ¿A qué se entiende como la capacidad para la adopción de perspectivas?
A.
a) Comprensión de que otras personas tienen diferentes sentimientos y experiencias
B.
b) Comprensión hacia el prójimo
C.
c) Capaces de valorar y considerar las intenciones de otros
D.
d) Problemática con el entorno
20.
20.- ¿Cuantas etapas de adopción de perspectivas menciona Selman?
