Créer une activité
Ico create Educaplay Créer une activité
Toutes les activités
Jouer Test
1.  []
¿Cuáles fueron las intenciones que tuvo el artista con la creación de la escultura presentada en la imagen?
A.
Conmemorar la independencia de los Estados Unidos. ​
B.
Anunciar a quienes cruzan cerca que está prohibido el ingreso a los Estados Unidos.​
C.
Realizar una representación de la justicia que se aplica en este país. ​
D.
Representar la libertad y la emancipación, como valores primordiales de la Nación. ​
E.
Hacer una apología a la mujer estadounidense por sus importantes valores.​
2.  []
¿Qué se puede afirmar, en cuanto a los elementos usados para la creación de la escultura de la Estatua de la Libertad?
A.
El lenguaje verbal elegido. La escultura es una excelente elección pues tiene una larga duración temporal.​
B.
Está ubicada en un lugar poco central, por lo que no se convertirá en un lugar de reunión.​
C.
Es un símbolo patrio; por lo tanto se consolida como un sitio turístico importante.​
D.
El material usado es de larga duración y resistencia, pero deberá ser reformado en algún momento​
E.
La ausencia de colores permite que la obra permanezca más tiempo sin modificarse. ​
3.  []
¿Por qué esta obra es una excelente representación de la importancia del lenguaje no verbal?
A.
Muestra la capacidad transformadora del ser humano​
B.
Evidencia el objetivo fundamental de la arquitectura: crear lugares cómodos.​
C.
Mezcla dos manifestaciones no verbales para generar un proyecto artístico. ​
D.
Valora la capacidad innovadora que puede llegar a producirse con la unión de las manifestaciones no verbales.​
E.
Evidencia la necesidad de incluir el lenguaje verbal en las manifestaciones no verbales. ​
4.  []
¿Cuáles son los aspectos que tienen en común las dos manifestaciones no verbales observadas?
A.
Mezclan la arquitectura con otro lenguaje no verbal. ​
B.
Necesitan un contexto específico de ubicación para entenderse.​
C.
Se consolidan como sitios turísticos que llaman la atención sobre su ciudad de origen.​
D.
Usan elementos básicos de sus lenguajes no verbales, como la forma y la dimensión. ​