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1.  []
La problemática lingüística mencionada en el texto se presenta directamente en:
A.
el lenguaje, porque los hombres que encontraron en América no tenían las mismas capacidades físicas que los conquistadores.​
B.
la lengua, porque era una problemática propia de la lengua española.​
C.
el habla, porque solo era usada por una parte de la población.​
D.
la lengua, porque era una imposición lingüística que llegaba con la colonización. ​
2.  []
Según el texto se puede afirmar que el voseo, el ustedeo y el tuteo, son fenómenos lingüísticos relacionados con:
A.
el lenguaje, ya que todos podemos usarlos de forma indiscriminada.​
B.
la lengua, porque es una elección personal usar cada uno de ellos.​
C.
el lenguaje, porque es una capacidad universal de los hablantes. ​
D.
el habla, ya que se consolidan como una elección individual.​
3.  []
Las implicaciones que tenía el uso del vos durante la conquista fueron de tipo, excepto:
A.
geográficas, porque se expandieron por toda España.​
B.
políticas, porque generaban jerarquías dentro de los pueblos.​
C.
económicas, debido a que eran impuestas para mostrar superioridad económica.​
D.
lingüísticas, ya que fue una modificación en el idioma que se implantó. ​
4.  []
Según el texto, la implicación ética de la imposición del voseo en el Nuevo Mundo quería:
A.
generar igualdad entre quienes llegaban a las tierras y quienes ya las estaban ocupando.​
B.
producir sentimientos de inferioridad entre los pobladores que habitaban América.​
C.
introducir jerarquías entre propios y recién llegados.​
D.
traer una costumbre ancestral de la península ibérica, para enseñarla a los residentes de América.​