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1.  []
La problemática lingüística mencionada en el texto se presenta directamente en:
A.
el lenguaje, porque los hombres que encontraron en América no tenían las mismas capacidades físicas que los conquistadores.
B.
la lengua, porque era una problemática propia de la lengua española.
C.
el habla, porque solo era usada por una parte de la población.
D.
la lengua, porque era una imposición lingüística que llegaba con la colonización.
2.  []
Según el texto se puede afirmar que el voseo, el ustedeo y el tuteo, son fenómenos lingüísticos relacionados con:
A.
el lenguaje, ya que todos podemos usarlos de forma indiscriminada.
B.
la lengua, porque es una elección personal usar cada uno de ellos.
C.
el lenguaje, porque es una capacidad universal de los hablantes.
D.
el habla, ya que se consolidan como una elección individual.
3.  []
Las implicaciones que tenía el uso del vos durante la conquista fueron de tipo, excepto:
A.
geográficas, porque se expandieron por toda España.
B.
políticas, porque generaban jerarquías dentro de los pueblos.
C.
económicas, debido a que eran impuestas para mostrar superioridad económica.
D.
lingüísticas, ya que fue una modificación en el idioma que se implantó
4.  []
Según el texto, la implicación ética de la imposición del voseo en el Nuevo Mundo quería:
A.
generar igualdad entre quienes llegaban a las tierras y quienes ya las estaban ocupando.
B.
producir sentimientos de inferioridad entre los pobladores que habitaban América.
C.
introducir jerarquías entre propios y recién llegados.
D.
traer una costumbre ancestral de la península ibérica, para enseñarla a los residentes de América.