1
El niño pasa por una serie de estadios según cómo se establece la satisfacción de sus necesidades.
2
factores ligados a la cultura y al momento histórico-cultural en el que se desarrolla la persona
3
— Desinterés por los estados internos del organismo. — No hay estadios - Pleno interés por la conducta
4
Teoría de autores como Piaget, Ausebel, Bruner
5
el educador sirve de apoyo para que el alumno adquiera y elabore una serie de estrategias que le posibiliten adquirir ciertos conocimientos
6
Bowlby
7
Tendencia del pensamiento infantil. Conduce a los niños a atribuir las propiedades de los seres vivos (intenciones, sentimientos, pensamientos, creencias) a los objetos inanimados
8
cuando la palma de la mano entra en contacto con un objeto se cierra, dando lugar a una conducta de prensión,de agarrar,ese objeto
