¿Cuáles son los factores que determinan el modelo de una evaluación educativa?
A.
Es una fuerza positiva cuando “sirve al progreso y se utiliza para identificar los puntos débiles y fuertes, y para tender hacia una mejora”.
B.
También además ofrece la oportunidad de gestionar los archivos y carpetas desde un programa que se puede instalar en la computadora o celular inteligente.
2.
¿En que consiste la operación en el ámbito educativo?
A.
en estimar su valor no material; evaluar hace referencia a cualquier proceso por medio del que alguna o varias características de un grupo de alumnos, profesores y materiales, programas u objetivos educativos
B.
Consiste en analizar al proceso de enseñanza-aprendizaje; por ello, abordar la problemática de la evaluación, es encarar las fallas fundamentales de un sistema educativo.
3.
¿Cuales son las funciones de la evalucion del desempeño docente?
A.
sumativa, colectiva
B.
cualitativa, cuantitativa
4.
¿Qué es la evaluación?
A.
Es uno de los componentes fundamentales del proceso de enseñanza-aprendizaje en cualquier área, ciclo, .
B.
es un proceso de recopilacion de datos que se suman para dar un valor al trabajo realizado
