De los entornos virtuales de aprendizaje (externalista + innovador) es como “mundo imaginado” que plantea la formación de una ……………………… mediada por redes con terminales instaladas en cualquier espacio social.
A.
Control técnico
B.
Mediación tecnológica
C.
Conciencia intersubjetiva
D.
Actividad inter comunicativa
5.
¿Cuáles son los medios de apoyo actuales en la enseñanza virtual?
A.
Libros virtuales, radio, papelotes, redes
B.
Redes, internet, conexión, interconectividad
C.
Carteles, retroproyector, teléfonos, wi-fi
D.
Pizarra electrónica, videos educativos, tutor multimedia, libros virtuales
6.
¿Cuál es la mayor ventaja de usar una pizarra electrónica en clase?
A.
Nos permite trabajar por medio de un lápiz multifunción o a través del ordenador y todo lo trabajado o modificado queda grabado
B.
Nos permite ver redes sociales
C.
Nos permite modificar todo el control técnico del software
D.
Nos permite sacar copias por medio de bluetooth
7.
La Sociedad de la Información es
A.
Aquella en la cual las tecnologías facilitan la creación, distribución y manipulación de la información y juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas.
B.
Aquella en la cual las tecnologías dificultan actividades sociales, culturales y económicas
C.
Aquella en la cual las tecnologías sufren cambios para la manipulación de información lo cual no favorece a las personas que las utilizan
D.
Ninguna de las anteriores
8.
El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en
A.
Estados Unidos
B.
Finlandia
C.
Australia
D.
Japón
9.
El concepto sociedad de la Información comenzó a utilizarse en los años
A.
Noventa
B.
Setenta
C.
Sesenta
D.
Ninguna de las anteriores
10.
La Sociedad de la Información trae consigo
A.
beneficios sociales, culturales, de libertad y económicos
B.
ningún tipo de beneficios
C.
beneficios espirituales y refuerzan la fe y religión
D.
beneficios sociales, deportivos de entretenimiento
11.
La sociedad de la información debe estar centrada
A.
en lo económico, lo material, lo imaginario
B.
en las personas de forma individual sin enfocarse en el desarrollo
C.
en las personas, favorecer la integración, orientarse al desarrollo y mejorar la calidad de vida
D.
en lo superficial
12.
La Sociedad de la Información está apoyada fundamentalmente por
A.
el incremento de materiales didácticos
B.
el desarrollo de los medios de transporte
C.
el desarrollo tecnológico que permiten las TIC
D.
ninguna de las anteriores
13.
La Sociedad de la Información era hasta hace poco una novedad, después paso a ser una opción y ahora
A.
impregna ya a la totalidad de los ámbitos de nuestra vida
B.
ya no es necesaria para la vida cotidiana
C.
es necesaria solo en casos de emergencia
D.
se aplica solo cuando se busca información de algún tema
14.
El futuro de la Sociedad de la Información nos implica y afecta a todos y en un futuro prometedor, superados algunos retos, debe traernos:
A.
desarrollo religioso, filosófico, analítico y matemático
B.
desarrollo metodológico, práctico y sistemático
C.
desarrollo político, comunicativo y económico
D.
desarrollo, sostenibilidad, prosperidad, libertad y una economía digital
15.
la utilización de las TIC en educación
A.
son una desventaja ya que promueve la indisciplina
B.
abre nuevas perspectivas respecto a una mejor enseñanza
C.
se enfocan en temas de menor importancia
D.
Ninguna de las anteriores
16.
En un entorno virtual de aprendizaje, los componentes que interactúan en el acto didáctico son:
A.
el medio ambiente, los materiales didácticos, el docente
B.
el docente, el estudiante, el contenido o materia y el contexto del aprendizaje.
C.
la información, el contenido y el tema
D.
ninguna de las anteriores
17.
Las estrategias de aprendizaje son
A.
son una desventaja ya que promueve la indisciplina
B.
una serie de pasos que dificultan el aprendizaje
C.
conjunto de pasos o habilidades que un estudiante adquiere y empleapara aprendery solucionar problemas y demandas académicas
D.
ninguna de las anteriores
18.
la utilización de herramientas virtuales para mejorar el aprendizaje abarca distintos tipos de estrategias como:
A.
estrategias centradas en la individualización, colaboración en grupo para facilitar el aprendizaje
B.
estrategias económicas, sociales y politicas
C.
estrategias enfocadas en la individualización.
D.
ninguna de las anteriores
19.
Estrategias centradas en la individualización de la enseñanza con herramientas virtuales apuestan por la
A.
utilización de herramientas rusticas como medio facilitador del aprendizaje
B.
utilización de dispositivos móviles como el celular
C.
utilización de técnicas enfocadas en la utilización de herramientas virtuales que se adaptan a las necesidades e intereses del estudiante.
D.
ninguna de las anteriores
20.
Estrategias para la enseñanza en grupo, centradas en la presentación de información y la colaboración utilizan necesariamente cierto tipo de materiales digitales para despertar el interés en los estudiantes, estos materiales son:
A.
el infocus, diapositivas o herramientas de presentación, materiales de audio y video e interrelación con internet
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