política publica de primera infancia política de estado para el desarrollo integral dela primera infancia
Estrategias metacognitiva:
legislación infantil
Estrategias tecnológicas:
. Estrategias lúdicas:
Estrategias cognitivas:
Ley General de Educación - Ley 115 de 1994
Estrategias socio-afectivas
que es ley
modalidades de la educación inicial
conducen al estudiante a realizar ejercicios de conciencia del propio saber, a cuestionar lo que se aprende, cómo se aprende, con qué se aprende y su función social
modalidad familiar encuentros educativos grupales modalidad institucional - centros de desarrollo infantil CDI
la Ley General de Educación señala las normas generales que regulan y define y desarrolla la organización y la prestación de la educación formal
conjunto de acciones que adelanta el estado. con la participación de la sociedad y de la familia, para garantizar la protección integral de los niños y los adolescentes
facilitan el aprendizaje mediante la interacción agradable, emocional y la aplicación del juego.
propician un ambiente agradable de aprendizaje.
Regla o norma establecida por una autoridad superior para regular, de acuerdo con la justicia, algún aspecto de las relaciones sociales.
permiten desarrollar una serie de acciones encaminadas al aprendizaje significativo de las temáticas en estudio.
hoy, en todo proceso de aprendizaje el dominio y aplicación de las tecnologías, hacen competente a cualquier tipo de estudiante
decreto 18/2008 del 6 de marzo por medio de que se establecen los requisitos de los centros que imparten el primer ciclo de educación infantil