Propósito y organización
Promueve el protagonismo del estudiante (Cognitivo-Afectivo)
Evaluación
Actitudinales
Recreación
Motivación/interés/incentivo
Independencia cognitiva del estudiante (Cognitivo-Afectivo e Instructivo-Educativo)
Juego
Pre-deportivo
El profesor es el papel central como transmisor de conocimiento
Problematización
Saberes previos
Expresión Corporal
Danza
Gestión y acompañamiento del desarrollo de las competencias
Conceptuales
Procedimentales
