Aquella que contrapone las formas de hacer evaluación educativa.
Se refiere al grado en el que el evaluador usa teorías para guiar el proceso de evaluación.
Parte de la suposición de que los fenómenos que estudiamos tienen características reales, que son publicas para todos.
Nos enseña que la verdad de cada quien esta influida por su historia personal.
Se enfoca a estudiar por separado partes convretas de un sistema complejo.
Contrapone dos tipos de metodologías aplicadas en la evaluación.
Contrapone dos formas de aproximarse al conocimiento .
El subjetivismo.
Evaluación cuantitativa y evaluación cualitativa
Holística y atomista
El objetivismo.
Evaluación atomista.
Objetivismo versus subjetivismo
Evaluación basada en teoría.