EVALUACIÓN HOLISTICA
EVALUACIÓN ATOMISTA
EVALUACIÓN TEÓRICA
EVALUACIÓN EMPÍRICA
EVALUACIÓN SUBJETIVA
EVALUACIÓN OBJETIVA
MENCIONA QUE LA VERDAD DE CADA QUIEN ESTA INFLUIDA POR SU HISTORIA PERSONAL, POR LAS EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL
PARTE DE LA SUPOSICIÓN DE QUE LOS FENÓMENOS QUE ESTUDIAMOS TIENEN CARACTERÍSTICAS REALES, QUE SON PUBLICAS PARA TODOS
SE BASA EN EL CONOCIMIENTO QUE VIENE DE LA EXPERIENCIA, ES RE-PRODUCIBLE, OBSERVABLE Y CONCRETO.
PONE ÉNFASIS EN LA TOTALIDAD DEL OBJETO POR ESTUDIAR, EN CONJUNTO PARA ENTENDERLO ÍNTEGRAMENTE
LAS TEORÍAS MARCAN UNA PAUTA SOBRE COMO PLANTEAR LAS PREGUNTAS DE EVALUACIÓN, CONSTRUIR INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y PROCESAR DATOS PARA LA CONCLUSIÓN
SE ENFOCA EN ESTUDIAR POR SEPARADO PARTES COMPLEJAS DE UN SISTEMA COMPLEJO, TAMBIÉN SE LE DENOMINA ELEMENTARISTA
