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Jouer Relier
1. Directivos
2. Docente
3. Alumno
4. Padres de Familia
5. Supervisores

Estar informados sobre el rendimiento académico y la conducta de sus hijos.

Planificar el currículo (el alumno adquiere, refuerza y racionaliza el aprendizaje).

Ser empático, flexible, creativo y responsable.

Colaborar y participar en las actividades programadas por el Director y los docentes.

Transmisores de creencias y valores (actitudes y conductas) que la sociedad considera indispensables para una buena convivencia.

Ser facilitador, medidor y guía (entre el individuo, la sociedad y su entorno).

Obtener un aprendizaje significativo para lograr critica, analítica y reflexivamente su integración social.

Construir y buscar conocimientos por su cuenta.

Cumplen la función de coordinar a los directivos de las instituciones. teniendo un papel fundamental en la secuencia organizativa y la jerárquica del sistema.

Su función va más allá de sólo orientar, también gestiona situaciones internas y externas de los planteles, atendiendo los requerimientos de padres de familia, proporcionando información de carácter reglamentario e informativo.

Proporcionar oportunamente información y apoyo que se les requiere para el desarrollo de proceso de evaluación interna y externa definida por la SEP.

Dirigir, coordinar, distribuir, supervisar y evaluar el trabajo que realiza el personal docente.

Revisa el cumplimiento de horarios de atención y el aprovechamiento de jornadas.

Obtiene información de los alumnos mediante un diagnostico inicial.

Transmisores de la herencia cultural y familiar.

Toma en cuenta el nivel evolutivo del alumno y su nivel de aprendizaje.

Contribuir a que en la institución educativa exista un ambiente adecuado que beneficie el aprendizaje y permita la formación integral de los estudiantes.

Programar visitas a las aulas acompañados del docente durante el proceso educativo.

Ser curioso, descubrir y acercarse a los distintos tipos de aprendizaje.

Elabora proyectos en conjunto con el personal administrativo.

Debe ser un agente activo en la búsqueda, selección, procesamiento y asimilación de la información.

Fomentar el aprendizaje colaborativo por medio de diseño y la puesta en practica de actividades grupales.