¿Cuál es su visión general del texto?¿Es recomendable?
Se contextualiza el libro a futuro: quién lo leerá, a quién le servirá, qué cambios traerá para la disciplina. Muchas veces se incluye una evaluación general que resuma las evaluaciones positivas y negativas anteriores y, finalmente, recomiende o no recomiende su lectura.
Descripción y evaluación
El enfoque es muy general y se suele reponer información que puede no estar presente en el libro reseñado. ¿Cuál es el tema del libro? ¿Quién es su autor? ¿Qué aportes hace el libro a la disciplina?
Conclusión
¿Qué temas se abordan?¿Qué perspectiva se sigue?¿Cuál es la hipótesis?
una descripción detallada de los capítulos del libro o de los temas que aborda. Las evaluaciones suelen estar bien fundamentadas, y en el caso de las evaluaciones negativas es común la sutileza y la cortesía.
¿Cual es el tema? ¿Cuándo y dónde se publicó?
Contextualización
