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Recursos WEB en educación
Autor :
elsa salas
1.
1. Cuál es el orden de los niveles de dominio de la tecnología para docentes según la adaptación de la pirámide de taxonomía de Bloom?
A.
a)Recordar, Comprender, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear
B.
b)Filosóficas, seguridad, sociales, estima y autorealización
2.
2. Qué combinación de estrategias pertenecen al modelo TPCK?
A.
a)Contenidos, Escuela, Tecnología
B.
b)Contenidos, Pedagogía y Tecnología
C.
3.
3. Elige 1 de los 4 resultados que se pretenden con la aplicación del modelo PELRS
A.
1.Aprendizaje creativo: exploración, producción, diseño, experimentación
B.
2.Aprendizaje como ciudadano comprometido: toma de decisiones, resolución de problemas.
C.
3.Compromiso cognitivo
D.
4.Meta-cognición: reflexionar sobre el propio aprendizaje.
4.
4. En dónde son integrados los recursos web?
A.
a)En las matemáticas
B.
b)En la dinámica del aula en los momentos y objetivos del diseño de las tic
C.
c)Modelo WST
5.
5. Cuáles son las 4 áreas estratégicas que facilitan el desarrollo de competencias TIC de los docentes?
A.
a)1.Contexto y cultura, 2.Visión y liderazgo, 3.Aprendizaje permanente y 4.Planificación y administración del cambio
B.
b)1.Lenguaje y comunicación 2.Exploración y conocimiento del mundo
C.
c)1.Pensamiento matemático, 2.Desarrollo personal y social 3.Desarrollo físico y salud
6.
6. En base a qué los docentes podrán llevar a cabo tareas de selección de recursos educativos?
A.
a)En base a los objetivos
B.
b)En base a las computadoras
7.
7. Que significan las siglas del modelo TPCK y a que autores pertenece?
A.
a)Pedagogía para los recursos eLearning (Somekh)
B.
b)Tecnología, Pedagogía, Contenidos y Conocimiento (Mishra y Koehler)
C.
c)Tratado de Libre Comercio
8.
8. Qué investigadores realizan una adaptación de los niveles cognitivos de la Taxonomía de Bloom para la era digital?
A.
a)Hansel y Gretel
B.
b)Anderson y Krathwohl