Los
____________________
____________________
,
objetos
de
aprendizaje
son
recursos
digitales
que
apoyan
la
____________________
y
pueden
reutilizarse
constantemente
.
Si
bien
L'Allier
los
____________________
como
"
la
mínima
estructura
independiente
que
contiene
un
objetivo
,
una
____________________
de
aprendizaje
y
un
mecanismo
de
evaluación
(
1997
)
"
;
Wiley
los
explica
como
"
cualquier
recurso
____________________
que
se
puede
utilizar
como
apoyo
para
el
____________________
(
2002
)
"
.
Si
consideramos
ambas
definiciones
,
además
del
objetivo
de
SCORM
tenemos
,
entonces
,
una
gama
enorme
de
____________________
digitales
,
con
diferentes
____________________
de
uso
que
pueden
ir
,
desde
____________________
la
clase
presencial
con
una
imagen
,
hasta
asistir
a
un
curso
en
línea
.
