en una caja de cartón la maestra Rocío metió varios objetos( palitos de madera, pelotas, canicas) y le pidió a Cristian que pasara a contar cuantos objetos tenía en ella.
En el salón de clases la maestra coloca unos dados gigantes de diferente color al centro de una mesa grande y le pide a Julio que pase y cuente cuantos dados hay en la mesa
son los principios de conteo
Alejandro de grupo de 3ro. A está trabajando en su mesa con distintos materiales al preguntar la maestra la cantidad de pelotas que tiene al final solo responde 9
El maestro Mario pide a los niños formar equipos de cuatro integrantes, les entrega fichas y le pide a Julián que cuente la cantidad de elementos que tiene, iniciando por la derecha, una vez que terminó pide que cuente de izquierda a derecha a que principio corresponde
En una actividad la Maestra Dulce entrega a sus alumnos una hoja en donde contiene conjuntos de distintos dibujos y pasa a preguntar a Sebastian que le diga cuantas flores hay en el dibujo Sebastian cuenta señalando cada flor cada vez repitiendo la serie numérica iniciando en el 1
orden estable
Correspondencia uno a uno Irrelevancia de orden Orden estable Cardinalidad Abstracción
correspondencia uno a uno
Irrelevancia de orden
Cardinalidad
abstracción
