Fisiocracia
Karl Marx
miradas críticas
Escuela Clásica
Mercantilismo
Escuela Neoclásica
La formación de los precios es un problema central a estudiar. Analizan el comportamiento de consumidores y productores desde un enfoque marginalista. Matematizaron la economía.
El mercado dirige las elecciones de las personas, asigna tareas y qué se producirá, rigiendo los comportamientos como una "mano invisible". El mercado se estabiliza de forma automática; la oferta genera su propia demanda y debe funcionar libre de toda intervención estatal.
Se le daba una importancia central al papel del Estado, en especial para evitar la pérdida de oro y plata obtenidos a través del comercio internacional.
Retoman ideas de Marx. Consideran que el sistema capitalista no podía mantenerse estable por mucho tiempo; que las crisis y contradicciones, cada vez más intensas, llevarían a su disolución. Un país atrasado no supera su atraso recorriendo las etapas ya atravesadas por los países avanzados.
La organización social basada en el funcionamiento del mercado es esencialmente injusta e inequitativa; el sistema capitalista es irracional en sí mismo, produce mercancías que no puede absorber, genera concentración de capital, genera sus propias crisis.
El trabajo ejercido sobre la tierra era la base de la riqueza. la agricultura era el único sector verdaderamente productivo. El papel del estado debía estar muy restringido, no intervenir en los procesos económicos dejando circular libremente la riqueza.