1
Es la forma de medición que permite evaluar a los alumnos que durante el proceso diagnóstico se detectó que necesitaban apoyo adicional, se implementaron procesos educativos especiales, adecuados a sus características.
2
vía de respuesta a la diversidad, un proceso de toma de decisiones compartido, tendiente a ajustar y complementar el currículo común para dar respuesta a las NEE de niños y niñas y lograr su máximo desarrollo personal y social
3
Es el conjunto de actuaciones encaminadas a recoger, analizar y valorar la información sobre las condiciones personales del alumno/a, su interacción sobre el contexto escolar y familiar y su competencia curricular
4
implica una mirada de la educación desde un enfoque participativo y de educación de calidad para todos y todas
