La puntuación tiene significado únicamente con relación a los resultados del grupo normativo.
Los elementos suelen derivarse de alguna teoría de rasgo o constructos. Suelen ser limitados, ambiguos y sin delimitación clara del dominio de contenidos
La puntuación tiene significado en términos absolutos
Ponen de relieve diferencias interindividuales en la conducta o rasgo que mide el test
La puntuación representa el estimador muestral de la conducta o rendimiento del sujeto
Debe maximizarse la varianza del test, seleccionando ítems de dificultad media y alto poder discriminante
Examen
Se comienza con una clara especificación del dominio de contenido o conductas y del uso pretendido del test.
TEST REFERIDOS A LA NORMA
La puntuación se considera un indicador de la puntuación verdadera "rasgo" latente
Test de personalidad psicométrico (16PF, por ejemplo)
Estimar el rendimiento o conducta del sujeto en los objetivos que mide el test
Los ítems se seleccionan en función de los objetivos y uso pretendido del test
TEST REFERIDOS AL CRITERIO
