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Jouer Test
1. 
1. Permite trabajar con la significación y con la subjetividad de las personas
A.
a) Cualitativa
B.
b) Cuantitativa
C.
c) Ventaja de cualitativa
D.
d) Ventaja de cuantitativa
2. 
2. Mayor precisión y confiabilidad.
A.
A) Cualitativa y cuantitativa
B.
B) Cualitativa
C.
C) Cuantitativa
3. 
3. Permite generalizar más allá de los casos observados.
A.
A) Cuantitativa y cualitativa
B.
B) Cualitativa y cuantitativa
C.
C) Cuantitativa
D.
D) Cualitativa
4. 
4. Permite descubrir cosas nuevas, lo inexplorado.
A.
A) Cualitativa
B.
B) Cuantitativa
C.
C) Cualitativa y cuantitativa
D.
A) Cualitativa
E.
B) Cuantitativa
F.
C) Cualitativa y cuantitativa
5. 
5. Permite conocer los significados.
A.
A) Cuantitativa
B.
B) Cualitativa
C.
C) Ambas
6. 
6. Permite conocer el margen de error con precisión numérica.
A.
A) Ambas
B.
B) Cuantitativa
C.
C) Cualitativa
7. 
7. Permite conocer la distribución de fenómenos ya conocidos.
A.
A) Cualitativa y cuantitativa
B.
B) Cualitativa
C.
C) Cuantitativa
8. 
8. No requiere un marco teórico previo muy elaborado
A.
A) Ventaja de ambas investigaciones
B.
B) Cuantitativa
C.
C) Cualitativa
9. 
9. Permite predecir.
A.
A) Debilidad de ambas investigaciones
B.
B) Ventaja de ambas investigaciones
C.
C) Cualitativa
D.
D) Cuantitativa
10. 
10. Diseño flexible. Se puede modificar reiteradamente durante el curso de la investigación.
A.
A) Ambas
B.
B) Cualitativa
C.
C) Cuantitativa
D.
D) Debilidad
11. 
11. Menor profundidad y detalle
A.
A) Ninguna
B.
B) Cualitativa
C.
C) Cuantitativa
D.
D) Ambas
12. 
12. No permite conocer el margen de error.
A.
A) Cualitativa
B.
B) Cuantitativa
C.
C) Ninguna
13. 
13. No permite conocer la distribución del fenómeno estudiado.
A.
A) Ninguna
B.
B) Cualitativa
C.
C) Cuantitativa
14. 
14. Requiere un marco teórico previo elaborado como punto de partida.
A.
A) Ventaja de cualitativa
B.
B) Debilidad de cualitativa
C.
C) Ventaja de cuantitativa
D.
D) Debilidad de cuantitativa
15. 
15. No permite conocer el punto de vista del actor (enfoque emic).
A.
A) Cualitativa
B.
B) Cuantitativa
16. 
16. Debe trabajar con muchos casos.
A.
A) Debilidad de cualitativa
B.
B) Debilidad de cuantitativa
17. 
17. Menor desarrollo y estandarización de los métodos de análisis.
A.
A) Cualitativa
B.
B) Cuantitativa
18. 
18. No permite generalizar más allá de los casos observados
A.
A) Cualitativa
B.
B) Cuantitativa
19. 
19. No permite predecir.
A.
A) Ninguna
B.
B) Cualitativa
C.
C) Cuantitativa
20. 
20. No permite conocer lo subjetivo.
A.
A) Cualitativa
B.
b) Cuantitativa