Un concepto que nace al surgir los números enteros, es el de los números opuestos, para que dos números sean opuestos deben tener la siguiente característica:
A.
Que las distancias entre ellos son iguales.
B.
Que las distancias entre ellos son diferentes.
C.
Que sus distancias a cero (0) sean iguales.
D.
Que sus distancias a cero (0) sean diferentes.
2.
Se presentaron situaciones que requirieron de los números enteros para su representación, una de estas situaciones es:
A.
Contar ovejas.
B.
La edad de una persona.
C.
Pagar los salarios.
D.
Medir la temperatura.
3.
Cuál de los siguientes números no pertenece al conjunto de los ℤ:
A.
-32
B.
-25,03
C.
458
D.
0
4.
En la historia de la humanidad se presentaron situaciones que no se podían solucionar con los números naturales, debido a esto surgieron los números enteros ℤ, los cuales se encuentran conformados por:
A.
Los ℤ positivos y los ℤ negativos.
B.
Los ℤ positivos y el 0.
C.
Los ℤ negativos y el 0.
D.
Los ℤ positivos, los ℤ negativos y el 0.
5.
Uno de los conceptos fundamentales en el conjunto de los números enteros, es el valor absoluto el cual se define como:
A.
La distancia entre el número y otro número cualquiera.
B.
La distancia entre el número y el cero (0).
C.
La distancia negativa de un número.
D.
La distancia positiva de un número.
6.
El valor absoluto de | -578 | debe ser:
A.
578
B.
-578
C.
0
D.
1.156
7.
El número opuesto de 0 es:
A.
0
B.
-0
C.
Infinito.
D.
No tiene.
8.
Si Luis va de compras y pierde un billete de $50.000 , esta perdida se representa con un:
A.
Número natural.
B.
Número entero positivo.
C.
Número entero negativo.
D.
Número sin signo.
9.
El número opuesto de -3.569 es:
A.
No tiene.
B.
0
C.
-3.569
D.
3.569
10.
Es otra de las situaciones que se presento en la historia de la humanidad y que necesito de los números enteros fue para:
