Currículo oculto
Educación
Objetivos curriculares
Evaluación
Lectura metodológica del diseño
Diseño curricular
Perfil de egreso
Currículo educativo en una sociedad democrática
Elaboración de contenidos curriculares
Antecedentes curriculares
Mejora el proceso de aprendizaje por medio de la comunicación, por lo que debe ser clara, oportuna, exacta, válida y amplia.
Representa las necesidades a subsanar en los ámbitos sociales.
Debe organizarse en base a las necesidades e intereses de esa sociedad y del mundo.
Se deriva de los objetivos y define un orden sistemático que predice el éxito.
Está implícito en el contenido y en las estrategias, su finalidad es preparar al alumno de manera indirecta en los procesos formativos, que necesitará en el ámbito social.
Debe incluir los procesos, contenidos, métodos y procedimientos, que responden a las demandas de la sociedad en un momento determinado.
Toma en cuenta los conocimientos básicos, habilidades técnicas, actitudes, espacios, sectores y lugares.
Se hace en base a estas dos propuestas: * Analiza la realidad educativa y social, que incluya aportaciones tecnológicas y científicas a la comunidad y elementos socioeconómicos y culturales; sin olvidar las instituciones e individuos. * Diagnóstico de la situación social, comenzando por las necesidades y análisis de resultados de experiencias previas.
Forma a los individuos, para que sean capaces de diseñar, innovar e implementar soluciones. Aunque, no necesariamente es la solución a todos los problemas.
Establece las consecuencias educativas esperadas del curso, unidad o materia.
