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Jouer Test
1. 
El plano de mi casa está a escala 1:50
A.
Tu casa mide 1,50 metros
B.
Un centímetro del plano representa 50 centímetros de la realidad.
C.
Un centímetro de la realidad representa 50 centímetros del plano.
D.
Todas son correctas,
2. 
Sabiendo que la escala es 1:50, y que el largo y el ancho de mi salón es 15 y 12 cm, respectivamente en el plano, ¿cuántos metros de ancho mide el salón?
A.
El ancho del salón son 600 metros.
B.
El ancho del salón son 600 centímetros.
C.
El ancho del salón son 6 centímetros.
D.
El ancho del salón son 6 metros.
3. 
Sabiendo que la escala es 1:50, y que el largo y el ancho de mi salón es 15 y 12 cm, respectivamente en el plano, ¿cuántos metros de largo mide el salón?
A.
El largo del salón son 750 metros.
B.
El largo del salón son 750 centímetros.
C.
El largo del salón son 75 centímetros.
D.
El largo del salón son 7,5 metros.
E.
El largo del salón son 75 metros.
F.
El largo del salón son 0,75 metros.
4. 
Para obtener la solución, he...
A.
Sumado 1 + 50 y multiplicado por los centímetros del plano. Obtengo el número de centímetros reales
B.
Multiplicado la escala (50) por el número de centímetros. Obtengo el número de centímetros reales.
C.
Multiplicado la escala (50) por el número de centímetros. Obtengo el número de metros reales.
D.
Restado 50 al número de centímetros del plano y multiplicado por los centímetros del plano. Obtengo el número de centímetros reales
5. 
Una vez que obtengo el número de centímetros reales...
A.
Lo paso siempre a metros.
B.
Lo paso siempre a centímetros.
C.
Lo paso siempre a kilómetros.
D.
Lo paso a la unidad que se me pida, en este caso metros porque es un plano. Si fuese un mapa, lo normal sería pasarlo a kilómetros.
6. 
Para pasar de centímetros a metros...
A.
Divido el número de centímetros entre 100.
B.
Divido el número de centímetros entre 10.
C.
Multiplico el número de centímetros por 100.
D.
Multiplico el número de centímetros por 10.
7. 
Para pasar de metros a centímetros...
A.
Divido el número de metros entre 100.
B.
Divido el número de metros entre 10.
C.
Multiplico el número de metros por 100.
D.
Multiplico el número de metros por 10.