Estructuración de la clase
Definir la pertenencia
Comportamientos esperados
afecta los procedimientos de admisión de alumnos
Aumento y disminución de unidades de instituiciones
Mantener la propia identidad
Duración de unidad didáctica
Propósito definido
Hay estudios para el ratio adecuado de profesores y alumnos
Didácticos
Redefinición de objetivos
Materiales curriculares y instrumentos didácticos
Formas de estructuración
Aprovechamiento de recursos instrumentales
Adaptación de los espacios
Organización y desarrollo de currículum
La innovación modifica los objetivos
Creación de nuevos roles
Jornada escolar
Redefinición del personal de la institución
Se fragmenta en periodos
Creación de nuevos departamentos
