Examen 2º ESO T. 3 Música ACIS

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(2)

Examen de música del tercer tema de McGraw Hill para 2º ESO

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música

Âge recommandé: 13 ans

78 fois fait

Créé par

Jorge Montero

Spain

Top 10 résultats

1

CESAR JESUS GOMEZ SANCHEZ

19 Février 2023

06:17

temps

71

but
2

SAMANIEGO IKASTETXEA

7 Février 2017

04:35

temps

28

but
3

Jesús M. Perez Castro

9 Décembre 2020

00:40

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Examen 2º ESO T. 3 Música ACISVersion en ligne Examen de música del tercer tema de McGraw Hill para 2º ESO par Jorge Montero 1 ¿Qué representa este símbolo? a Es un sostenido, y eleva la altura del sonido medio tono. b Es un sostenido y baja la altura del sonido medio tono. c Es un bemol y sube la altura del sonido medio tono. d Es un bemol y baja la altura del sonido medio tono. 2 ¿Qué representa este símbolo? a Es un sostenido, y eleva la altura del sonido medio tono. b Es un sostenido y baja la altura del sonido medio tono. c Es un bemol y sube la altura del sonido medio tono. d Es un bemol y baja la altura del sonido medio tono. 3 ¿Qué afirmaciones sobre la armadura son ciertas? Escoge una o varias respuestas a Se coloca al comienzo de cada pentagrama. b Afecta a las notas alternas. c Afecta a todas las notas que donde aparece la alteración. d El efecto dura hasta el final del compás. e El efecto dura hasta el final de la obra musical. f Se coloca solo en el primer pentagrama. 4 ¿Dónde se colocan las alteraciones musicales? Escoge una o varias respuestas a Se coloca a la derecha de la nota a la que afecta. b Se coloca a la izquierda de la nota a la que afecta. c Se coloca en la misma línea o espacio de la nota a la que afecta. d Se coloca en cualquier línea o espacio antes de la nota a la que afecta. e Su efecto es desde que aparece hasta que acaba la obra musical. f Su efecto es desde que aparece hasta que acaba el compás. 5 ¿Qué es una equisonancia o enarmonía? Escoge una o varias respuestas a Son dos o más sonidos que comparten identidades sonoras. b Son dos sonidos que comparten altura pero distinto nombre. c Dos sonidos que son distintos en altura y duración, pero de igual intensidad. d Son dos sonidos que suenan muy parecido, prácticamente igual. 6 ¿Qué instrumentos son típicos de la música latinoamericana? Escoge una o varias respuestas a Quemada b Quena c Flauta de pícolo d Flauta de pan e Ocarina f Tambor plano 7 Marca países de los que forman el entorno que conocemos como música latinoamericana Escoge una o varias respuestas a Colombia, Ecuador b EEUU, Canadá c Brasil, Venezuela d Haití, Puerto Príncipe e Argentina, Chile f Madagascar, Gabón 8 ¿Cuáles son las influencias de la música latinoamericana que hemos estudiado? Escoge una o varias respuestas a Música de los esclavos australianos. b Música de los colonos europeos. c Música precolombina de los pueblos indígenas. d Músicas de los esclavos africanos. e Música de los colonos norteafricanos. f Música de los exploradores asiáticos. 9 La música en el Barroco se produjo entre 1680 y 1750, aproximadamente. ¿Sabrías decir que características principales podríamos destacar? Escoge una o varias respuestas a Uso del bajo continuo, que es una voz grave que aparece por debajo de manera continua. b La búsqueda de la estabilidad, ya que es una etapa inmovilista de la música. c La búsqueda del movimiento, a través de una pulsación regular y muy marcada. d El uso del contraste, enfrentando grupos instrumentales grandes y pequeños, movimientos rápidos y lentos... e El nacimiento de nuevos insturmentos, ya que es una etapa de revolución instrumental. f El nacimiento del sistema tonal, con la implantación de las escalas mayores y menores. 10 ¿Qué es la ópera? Marca la o las afirmaciones correctas. Escoge una o varias respuestas a Es una obra instrumental. b Es una obra de teatro musicalizada. c Incluye representación, dramatización, caracterízación de personajes y escenario. d No requiere ningún tipo de ornamento estético, se busca el alabar a la deidad. 11 ¿Qué es un oratorio? Marca la o las afirmaciones correctas. Escoge una o varias respuestas a Es una obra vocal religiosa. b Es una obra vocal profana. c Requiere de dramaticación, escenificación y teatralización. d Se representan textos de la Biblia, tanto del antiguo como del nuevo testamento. 12 ¿Cuáles son las dos formas principales del Barroco instrumental? Escoge una o varias respuestas a La Ópera b El Oratorio c El concierto d La Suite 13 Marca las afirmaciones que sean falsas. Escoge una o varias respuestas a En el concierto grosso se establece el diálogo entre un instrumento solista y el tutti. b En el concierto grosso se establece el diálogo entre un grupo de instrumentos y el tutti. c En el concierto para solista se establece el diálogo entre un instrumento solista y el tutti. d En el concierto para solista se establece el diálogo entre un grupo de instrumentos y el tutti. e La suite está formada por danzas que tienen el mismo carácter, tempo y compás. f La suite está formada por danzas que constrastan en carácter, tempo y compás. 14 ¿Qué artistas destacan en el Soul? Escoge una o varias respuestas a Paul Simon y Artis Monkey b Otis Redding y Ray Charles. c Aretha Franklin y Wilson Pickett d Pierre Nodoyuna y Albert Hammond Explicación 11 Es una obra vocal religiosa.

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Examen de música del tercer tema de McGraw Hill para 2º ESO

par Jorge Montero

¿Qué representa este símbolo?

Es un sostenido, y eleva la altura del sonido medio tono.

Es un sostenido y baja la altura del sonido medio tono.

Es un bemol y sube la altura del sonido medio tono.

Es un bemol y baja la altura del sonido medio tono.

¿Qué representa este símbolo?

Es un sostenido, y eleva la altura del sonido medio tono.

Es un sostenido y baja la altura del sonido medio tono.

Es un bemol y sube la altura del sonido medio tono.

Es un bemol y baja la altura del sonido medio tono.

¿Qué afirmaciones sobre la armadura son ciertas?

Escoge una o varias respuestas

Se coloca al comienzo de cada pentagrama.

Afecta a las notas alternas.

Afecta a todas las notas que donde aparece la alteración.

El efecto dura hasta el final del compás.

El efecto dura hasta el final de la obra musical.

Se coloca solo en el primer pentagrama.

¿Dónde se colocan las alteraciones musicales?

Escoge una o varias respuestas

Se coloca a la derecha de la nota a la que afecta.

Se coloca a la izquierda de la nota a la que afecta.

Se coloca en la misma línea o espacio de la nota a la que afecta.

Se coloca en cualquier línea o espacio antes de la nota a la que afecta.

Su efecto es desde que aparece hasta que acaba la obra musical.

Su efecto es desde que aparece hasta que acaba el compás.

¿Qué es una equisonancia o enarmonía?

Escoge una o varias respuestas

Son dos o más sonidos que comparten identidades sonoras.

Son dos sonidos que comparten altura pero distinto nombre.

Dos sonidos que son distintos en altura y duración, pero de igual intensidad.

Son dos sonidos que suenan muy parecido, prácticamente igual.

¿Qué instrumentos son típicos de la música latinoamericana?

Escoge una o varias respuestas

Quemada

Quena

Flauta de pícolo

Flauta de pan

Ocarina

Tambor plano

Marca países de los que forman el entorno que conocemos como música latinoamericana

Escoge una o varias respuestas

Colombia, Ecuador

EEUU, Canadá

Brasil, Venezuela

Haití, Puerto Príncipe

Argentina, Chile

Madagascar, Gabón

¿Cuáles son las influencias de la música latinoamericana que hemos estudiado?

Escoge una o varias respuestas

Música de los esclavos australianos.

Música de los colonos europeos.

Música precolombina de los pueblos indígenas.

Músicas de los esclavos africanos.

Música de los colonos norteafricanos.

Música de los exploradores asiáticos.

La música en el Barroco se produjo entre 1680 y 1750, aproximadamente. ¿Sabrías decir que características principales podríamos destacar?

Escoge una o varias respuestas

Uso del bajo continuo, que es una voz grave que aparece por debajo de manera continua.

La búsqueda de la estabilidad, ya que es una etapa inmovilista de la música.

La búsqueda del movimiento, a través de una pulsación regular y muy marcada.

El uso del contraste, enfrentando grupos instrumentales grandes y pequeños, movimientos rápidos y lentos...

El nacimiento de nuevos insturmentos, ya que es una etapa de revolución instrumental.

El nacimiento del sistema tonal, con la implantación de las escalas mayores y menores.

¿Qué es la ópera? Marca la o las afirmaciones correctas.

Escoge una o varias respuestas

Es una obra instrumental.

Es una obra de teatro musicalizada.

Incluye representación, dramatización, caracterízación de personajes y escenario.

No requiere ningún tipo de ornamento estético, se busca el alabar a la deidad.

¿Qué es un oratorio? Marca la o las afirmaciones correctas.

Escoge una o varias respuestas

Es una obra vocal religiosa.

Es una obra vocal profana.

Requiere de dramaticación, escenificación y teatralización.

Se representan textos de la Biblia, tanto del antiguo como del nuevo testamento.

¿Cuáles son las dos formas principales del Barroco instrumental?

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La Ópera

El Oratorio

El concierto

La Suite

Marca las afirmaciones que sean falsas.

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En el concierto grosso se establece el diálogo entre un instrumento solista y el tutti.

En el concierto grosso se establece el diálogo entre un grupo de instrumentos y el tutti.

En el concierto para solista se establece el diálogo entre un instrumento solista y el tutti.

En el concierto para solista se establece el diálogo entre un grupo de instrumentos y el tutti.

La suite está formada por danzas que tienen el mismo carácter, tempo y compás.

La suite está formada por danzas que constrastan en carácter, tempo y compás.

¿Qué artistas destacan en el Soul?

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Paul Simon y Artis Monkey

Otis Redding y Ray Charles.

Aretha Franklin y Wilson Pickett

Pierre Nodoyuna y Albert Hammond

Explicación

Es una obra vocal religiosa.

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