La
fobia
escolar
es
el
____________________
prolongado
que
un
niño
experimenta
al
acudir
a
la
escuela
por
algún
tipo
de
____________________
.
No
todos
los
miedos
derivan
en
un
diagnóstico
de
____________________
escolar
.
La
mayoría
de
los
niños
y
adolescentes
experimenta
miedos
con
cierta
____________________
,
aunque
éstos
son
de
intensidad
____________________
y
suelen
remitir
espontáneamente
con
el
desarrollo
,
una
vez
el
niño
se
____________________
a
ellos
.
Sin
embargo
,
una
pequeña
proporción
de
estos
miedos
son
de
intensidad
____________________
.
Los
alumnos
con
fobia
escolar
presentan
un
miedo
desmesurado
e
irracional
,
con
ataques
de
____________________
y
____________________
,
negándose
en
rotundo
a
asistir
al
centro
,
continuando
incluso
en
la
fase
adulta
e
interfiriendo
en
el
funcionamiento
____________________
del
niño
y
de
su
familia
.
Esta
problemática
ha
sido
denominada
en
la
literatura
como
fobia
escolar
.
Los
estudios
epidemiológicos
indican
que
la
prevalencia
de
la
fobia
escolar
es
menor
que
la
de
miedos
escolares
comunes
en
los
niños
,
con
una
incidencia
del
1%
al
5%
en
muestras
infanto
-
juveniles
.
Por
otro
lado
,
aunque
es
un
____________________
que
puede
presentarse
en
niños
y
adolescentes
de
todas
las
____________________
,
es
más
habitual
que
aparezca
entre
los
5
y
los
6
años
de
edad
(
comienzo
del
colegio
en
educación
____________________
)
,
y
sobre
todo
,
entre
los
10
y
los
11
años
.
Además
,
la
prevalencia
de
la
fobia
escolar
es
superior
en
las
____________________
y
las
adolescentes
,
presentando
éstas
mayor
número
de
miedos
y
de
mayor
intensidad
que
sus
iguales
varones
.
La
mayor
prevalencia
de
fobia
escolar
en
las
niñas
podría
ser
explicada
,
entre
otros
factores
,
porque
éstas
presentan
mayor
libertad
para
expresar
sus
____________________
,
debido
a
la
____________________
recibida
y
a
los
____________________
sociales
de
los
masculino
y
lo
femenino
.
De
esta
manera
,
la
sociedad
es
más
permisiva
con
las
mujeres
para
que
,
ante
cualquier
situación
,
muestren
preocupación
,
se
quejen
,
lloren
y
se
sientan
vulnerables
o
frágiles
,
unas
características
socialmente
asociadas
al
sexo
femenino
.
Los
síntomas
asociados
a
la
fobia
escolar
son
síntomas
fisiológicos
(
____________________
de
las
manos
y
el
cuerpo
,
tensión
muscular
,
vómitos
,
diarrea
,
alteraciones
en
la
alimentación
y
en
el
sueño
)
,
cognitivos
(
temor
a
todo
lo
relacionado
con
estar
en
el
colegio
)
y
de
comportamiento
(
conducta
negativa
,
lloros
y
gritos
)
.
