1
Consiste en el acercamiento de los participantes a los objetivos y contenidos propios de cada momento de formación.
2
Equilibrio entre lo social y lo tecnológico; comprende el obrar tecnológico en armonía con la comprensión de la realidad social, económica, política, cultural, estética, ambiental y del actuar ético del hombre en ella.
3
La capacidad para interactuar idóneamente consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los entornos productivo y social
4
Persona con elevada calidad humana y profesional, entiende la Formación Profesional Integral como un proceso de fortalecimiento humano y cognitivo.
5
Estrategia que consiste en ayudar a los participantes a convivir con las diferentes herramientas de información y comunicación, ,y a hacer un uso y apropiación acordes con los niveles de desarrollo profesional que los participantes van logrando
6
Componente del sistema educativo según la UNESCO
7
Persona en continuo proceso de aprendizaje, en interacción permanente consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los entornos sociales y productivos.
8
Se enmarca en el Programa de Formación, se formula según la metodología de proyectos; parte de la identificación de una situación problematizadora
9
Propósito de la FPI que se orienta hacia el desarrollo de la originalidad, la creativi- dad, la capacidad crítica, el aprendizaje por procesos y la formación permanente
10
Organización de las naciones unidas para la educación, la ciencia y la cultura
11
Propósito de la FPI en el cual se involucra la ciencia, tecnología y técnica en función del desempeño en el sector productivo
12
Propósito de la FPI que se orienta al desarrollo de actitudes acordes con la dignidad de la persona y con su proyección solidaria hacia los demás y hacia el mundo.
