Objetivos de la Evaluación diagnostica
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FORMATIVA
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
Objetivos de la Evaluación Formativa o Parcial
EVALUACIÓN SUMATIVA
Objetivos de la Evaluación Final
Está basada en el alumno, es un seguimiento de carácter informativo y orientador que permite al profesor y al alumno conocer los progresos de estos últimos.
Proporciona una retroalimentación permanente al alumno
"Es el acto que consiste en emitir un juicio de valor, a partir de un conjunto de informaciones sobre la evolución o los resultados de un alumno, con el fin de tomar una decisión."
Identificar a los alumnos que ya han alcanzado los objetivos de enseñanza propuestos y que, al quedar libres de esas tareas, pueden dedicarse a profundizarse en el tema objeto, o bien, o actuar como ayudantes o monitores de los condiscípulos que los necesiten.
sin duda la más conocida y la única utilizada en muchos casos, es un balance que se realiza al final del periodo que dura una asignatura y que tiene por objeto conocer el grado de aprendizaje de los alumnos en ese espacio de tiempo concreto.
Pretende comprobar el producto del aprendizaje, es decir, lo que resulto del trabajo, tanto del estudiante como del maestro
se centra en el tipo y nivel de conocimientos que tienen los alumnos antes de iniciar ese curso o esa asignatura.
