Capacidad de los maestros de diseñar y usar planes que satisfagan necesidades de los alumnos.
Pocos estudios muestran resultados favorables.
Ciclo de Deming: planificar, ejecutar, controlar y analizar
Agentes y resultados (9 criterios de Muñoz.)
Capacidad de la comunidad de identificar necesidades y monitorear resultados
Establecer la misión del centro y la visión.
Procedimiento: Iniciación, implementación, e institucionalización.
Autonomía de las escuelas en los ámbitos financiero, recursos humanos y curriculares.
Mejoramiento continuo, Aprovechamiento de los recursos, participación, resultados, centrada en los beneficiarios.
Los directivos deben desarrollar planes de mejora, de desarrollo o de acción institucional.
Favorecer el flujo de información, colaboración e intercambio de modelos en redes escolares
Control sobre la escuela, responsabilidad de directivos y padres de familia.
