EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA. Evaluación de la Inteligencia. Preguntas de repaso PIR. Parte 1.
1
¿A partir de qué edad se puede aplicar el WAIS?
2
De las siguientes escalas del WAIS, ¿cuál pertenece a la escala manipulativa?
3
¿Cuántos test contenía la primera versión del WAIS?
4
De las siguientes escalas incluidas en el WAIS, ¿cuál pertenece a la escala verbal?
5
¿Cuál de las siguientes pruebas NO se incluía en la primera versión del WAIS?
6
¿Cuáles de los siguientes test forman parte de la escala manipulativa del WAIS?
7
¿En qué prueba del WAIS se le pide al sujeto que conteste una serie de preguntas comunes como "¿en qué país está Ginebra?" o "¿Quién escribió la Iliada?"?
8
¿Qué evalúa fundamentalmente la prueba de Información del WAIS?
9
¿En qué prueba del WAIS se le pide al sujeto que conteste una serie de preguntas comunes referidas a situaciones sociales como "¿para qué cree que sirven las leyes?" o "¿que haría si es el primero en descubrir que hay fuego en una sala de cine?"?
10
¿Cuál de las siguientes pruebas del WAIS está más indicada para evaluar la capacidad del sujeto de adaptación social e interiorización de normas?
11
¿Qué evalúa la prueba de Vocabulario del WAIS?
12
¿Qué evalúa la prueba de Semejanzas del WAIS?
13
¿Qué evalúa la prueba de Dígitos del WAIS?
14
Una diferencia superior a 15 puntos a favor del CIV respecto al CVM en el WAIS puede ser indicadora de...
15
Una de las limitaciones de la primera versión del WAIS era que...
16
¿Cuántos factores fueron hallados por Kaufman tras analizar factorialmente el WAIS?
17
¿Cuál de las siguientes pruebas del test del WAIS satura más en el factor Organización Perceptiva?
18
Las pruebas de inteligencia basadas en el modelo del procesamiento de la información...
19
¿Cuales son las pruebas de inteligencia más representativa desde el modelo del procesamiento de la información?
20
¿Qué es cierto sobre las pruebas psicométricas de evaluación de la inteligencia?
21
Señala la alternativa INCORRECTA respecto a las pruebas de evaluación de la inteligencia basadas en el modelo del procesamiento de la información.
22
Los test de inteligencia basados en metodología factorial:
23
¿Cuál es el ámbito de aplicación principal de los test racionales de inteligencia?
24
¿Cuál de los siguientes test de inteligencia no se basa en una metodología racional?
25
Los test racionales de inteligencia...
26
¿Qué autor o autores diseñaron la escala Stanford-Binet de Inteligencia?
27
¿Cuántos ítems contenía la versión originaria de la Escala Binet-Simon de Inteligencia?
28
¿Cuántas revisiones tuvo la Escala Binet de Inteligencia?
29
¿Cuál fue la principal novedad introducida en la primera revisión de la Escala Binet de Inteligencia realizada por los propios autores?
30
El concepto de Edad Mental se atribuye a...
31
¿Cuál fue el primer autor en utilizar el término "cociente intelectual" y las siglas C.I. (I.Q. en inglés)?
32
¿Cuál fue la principal novedad introducida en la segunda revisión de la Escala Binet-Simon de inteligencia realizada por los propios autores?
33
¿En qué año se publicó la Escala Binet-Simon de inteligencia?
34
¿Cuál fue el principal hito que introdujo la primera edición de la Escala Stanford-Binet de Inteligencia?
35
La última edición de la Escala Stanford-Binet (SB) de Inteligencia, es la:
36
¿Cuál fue la primera edición de la Escala Stanford-Binet que no fue desarrollada por los autores originales?
37
La última edición de la Escala Stanford Binet de inteligencia (SB-5) fue desarrollada en 2003 por:
38
¿Qué edición de la Stanford-Binet introdujo la utilización de formas paralelas?
39
¿Qué edición de la Stanford-Binet introdujo la utilización de métodos modernos de análisis de ítems?
40
¿Cuál es la principal novedad introducida por la SB-5 respecto a las ediciones anteriores?
41
¿Cuál es la edad de aplicación de la SB-4?
42
¿Cuántas pruebas componen la SB-4?
43
La cuarta edición de la escala de inteligencia Stanford-Binet supuso una reestructuración completa en 15 subtests y fue impulsada por:
44
¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde a la SB-4?
45
La cuarta y quinta versión de la Stanford-Binet están formadas por 15 subtests diseñados para evaluar la inteligencia en las siguientes áreas:
46
¿Cuántas puntuaciones de subtest puede obtener como máximo un único individuo en la SB-4?
47
¿Qué puntuaciones se pueden obtener en la SB-4?
48
¿Cuántas puntuaciones de área permite obtener la SB-5?
49
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta en relación a la estructura de la SB-5?
50
La SB-4 adopta un modelo jerárquico de varios niveles de la estructura de las capacidades cognitivas. ¿A qué nivel corresponden las cuatro áreas de evaluación (verbal, abstracta/visual, numérica/cuantitativa y memoria a corto plazo?
51
¿Cuál de las siguientes pruebas de inteligencia se fundamenta en una versión modificada del modelo de Cattell-Horn añadiendo un factor independiente de memoria a corto plazo?
52
¿Qué aspecto enfatiza la SB-4 más que cualquier otra prueba de inteligencia general?
53
¿Cuál de las siguientes escalas de inteligencia general permite una evaluación más amplia de la memoria a corto plazo?
54
¿Cuáles de los siguientes subtests de la escala Stanford-Binet 4 no se aplican a mayores de 10 años?
55
De los 15 subtests que componen la SB-4, ¿cuántos son aplicables a todos los grupos de edad?
56
¿Cuáles de los siguientes subtests de la SB-4 son aplicables solamente a partir de los 8 años de edad?
57
¿Cuáles de los siguientes subtests de la escala SB-4 abarcan todos los grupos de edad?
58
Señala la alternativa correcta en relación a la Escala SB-4 de inteligencia.
59
El tercer nivel de la estructura jerárquica de la SB-4 atañe, fundamentalmente, al factor de:
60
¿Cuál de las cuatro áreas de la SB-5 evalúa la capacidad de atención y concentración e implica también habilidades de secuenciación?
61
¿Cuántos subtests componen la escala de Razonamiento Verbal del SB-4?
62
¿Cuántos subtests componen la escala de Razonamiento Numérico o Cuantitativo del SB-4?
63
¿Cuántos subtests componen la escala de Razonamiento Abstracto o Visual del SB-4?
64
¿Cuántos subtests componen la escala de Memoria a Corto Plazo del SB-4?
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Spanish alphabet, listening-based assessment