Créer une activité
Ico create Educaplay Créer une activité
Toutes les activités
Jouer Test
1. 
Zer da airea?
A.
Arnasten dugun airea Lurra inguratzen duen gas-geruza da.
B.
Arnasten dugun airea zenbait gasen nahastea da.
C.
Arnasten dugun gasa da.
2. 
Hauek dira aireko gas nagusiak:
3. 
Azaldu nitrogenoa
A.
Aireko gasik ugariena.
B.
Aireko bigarren gasik ugariena da. Izaki bizidunak bizitzeko behar duguna.
C.
Izaki bizidunak sortzen dugu arenasten dugunean. Lantegiek, autoek eta baso-suteek ere botatzen dute.
D.
Gas-egoeran dagoen ura da.
4. 
Azaldu oxigenoa
A.
Aireko gasik ugariena.
B.
Aireko bigarren gasik ugariena da. Izaki bizidunak bizitzeko behar duguna.
C.
Izaki bizidunak sortzen dugu arenasten dugunean. Lantegiek, autoek eta baso-suteek ere botatzen dute.
D.
Gas-egoeran dagoen ura da.
5. 
Azaldu karbono dioxidoa
A.
Aireko gasik ugariena.
B.
Aireko bigarren gasik ugariena da. Izaki bizidunak bizitzeko behar duguna.
C.
Izaki bizidunak sortzen dugu arenasten dugunean. Lantegiek, autoek eta baso-suteek ere botatzen dute.
D.
Gas-egoeran dagoen ura da.
6. 
Azaldu ur-lurruna
A.
Aireko gasik ugariena.
B.
Aireko bigarren gasik ugariena da. Izaki bizidunak bizitzeko behar duguna.
C.
Izaki bizidunak sortzen dugu arenasten dugunean. Lantegiek, autoek eta baso-suteek ere botatzen dute.
D.
Gas-egoeran dagoen ura da.
7. 
Landareek, hostoen bidez, ... .... hartzen dute airetik, gas hori behar baitute haien elikagaia sortzeko.
8. 
Landareek guk arnasten dugun ... botatzen dute. Horregaitik, landareak oso garrantzitsuak dira bizia egon dadin.
9. 
Zer da atmosfera?
A.
Arnasten dugun airea da.
B.
Lurra inguratzen duen gasa da.
C.
Lurra inguratzen duen gas-geruza handi dat da.
10. 
Atmosferan bi alde bereizten dira:
11. 
Azaldu atmosferaren beheko aldea
A.
Lurretik urrunen dagoena da, eta bertan dago airea.
B.
Lurretik gertuen dagoena da, eta bertan dago airea.
C.
Lurretik gertuen dagoena da, eta bertan dago airea. Eremu horretan eguraldiaren fenomenoak gertatzen dira.
12. 
Azaldu atmosferaren goiko aldea
A.
Lurretik urrutien dagoena da, eta ia ez du oxigenorik.
B.
Lurretik gertuen dagoena da, eta ia ez du oxigenorik.
C.
Lurretik urrutien dagoena da, eta oxigeno asko du.
13. 
Zeintzuk dira airearen ezaugarriak
A.
Ez du kolorerik, ez du zaporerik, ez du pisurik eta berezko forma du.
B.
Ez du kolorerik, ez du zaporerik, pisua du eta forma du.
C.
Kolorea du, zaporea du, pisua du baina ez du berezko formarik.
D.
Ez du kolorerik, ez du zaporerik, pisua du, lekua hartzen du eta ez du berezko formarik.
14. 
Nola egiazta dezakegu aireak pisua duela?
A.
Puxika bat beteta dagoenean eta airerik gabe dagoenean, berdina pisatzen du.
B.
Puzgarri bat airez beteta astunagoa da.
C.
Airerik gabeko pilota bat, beteta dagoenean baino astunagoa da.
15. 
Nola egiazta dezakegu aireak ez duela berezko formarik?
A.
Puxika bat airez beteta, airerik gabe baino gehiago pisatzen duelako.
B.
Puxika bat puzten dugunean, aireak ez duelako betetzen espazio osoa.
C.
Puxika bat puzten dugunean, aireak ez duelako betetzen espazio osoa eta puxikaren forma ezin duelako hartu.
D.
Puxika bat puztean, sartzen den airea espazio osoa betetzen duelako, eta puxikaren forma hartzen duelako.
16. 
Zergatik itzali da kandela?
A.
Haize-bolada batek itzali du.
B.
Kandelak ez du metxarik.
C.
Suak edalontziko oxigenoa kontsumitu du eta kandela itzali egin da.
17. 
Zertarako balio du aireak?
A.
Airea beharrezkoa da arnasteko, hotsak entzuteko, hegan egiteko eta sua pizteko.
B.
Aireak ez du kolorerik, ez zaporerik, pisua du, lekua hartzen du eta ez du berezko formarik.
C.
Airea, freskatzeko balio du.
18. 
Zer da eguraldia?
19. 
Zeri begiratu behar zaio dagoen eguraldia azaltzeko?
A.
Tenperaturari, euriari eta hotzari.
B.
Tenperaturari, elurrari eta txingorrari.
C.
Tenperaturari, prezipitazioei eta haizeari.
20. 
Azaldu tenperatura.
A.
Beroa edo hotza egiten duen adierazten du. Airearen tenperatura altua denean, beroa egiten du; baxua denean, hotza egiten du.
B.
Beroa edo hotza egiten duen adierazten du. Airearen tenperatura altua denean, hotza egiten du; baxua denean, beroa egiten du.
C.
Beroa edo izotza egiten duen adierazten du. Airearen tenperatura altua denean, beroa egiten du; baxua denean, hotza egiten du.
21. 
Zer dira prezipitazioak?
22. 
Zeintzuk dira prezipitazio motak?
A.
Elurra, ur tanta likidoak erortzen badira; euria, izoztutako maluta zuriak erortzen badira; txingorra, izotz-bolatxoak erortzen badira.
B.
Elurra, ur tanta likidoak erortzen badira; euria, izoztutako maluta zuriak erortzen badira; txingorra, izotz-bolatxoak erortzen badira.
C.
Euria, ur tanta likidoak erortzen badira; elurra, izoztutako maluta zuriak erortzen badira; txingorra, izotz-bolatxoak erortzen badira.
23. 
Euri erako prezipitazioak ugariak direnean, eta horrez gain, tximistak eta trumoiak daudenean, ... dagoela esaten dugu.
24. 
Zer da haizea?
25. 
Osatu haize mota desberdinen izenekin: ... ...a haizeak leun jotzen badu; ...a gogor jotzen badu; ...a haizeak gogor jotzeaz gain, euri asko egiten badu.
26. 
Zertarako erabiltzen dira termometroa, plubiometroa, anemometroa eta haize-orratza?
A.
Tenperatura neurtzeko.
B.
Klimari buruzko informazioa eskuratzeko.
C.
Dagoen eguraldiari buruzko informazioa eskuratzeko.
27. 
Zer neurtzen du termometroak?
A.
Airearen tenperatura neurtzen du.
B.
Eroritako euri kantitatea neurtzen du.
C.
Haizearen abiadura neurtzen du.
D.
Haizearen norabidea adierazten du.
28. 
Zer neurtzen du plubiometroak?
A.
Airearen tenperatura neurtzen du.
B.
Denbora tarte batean eroritako euri kantitatea neurtzen du.
C.
Haizearen abiadura neurtzen du.
D.
Haizearen norabidea adierazten du.
29. 
Zer neurtzen du anemometroak?
A.
Airearen tenperatura neurtzen du.
B.
Eroritako euri kantitatea neurtzen du.
C.
Haizearen abiadura neurtzen du.
D.
Haizearen norabidea adierazten du.
30. 
Zer adierazten du haize-orratzak?
A.
Airearen tenperatura neurtzen du.
B.
Eroritako euri kantitatea neurtzen du.
C.
Haizearen abiadura neurtzen du.
D.
Haizearen norabidea adierazten du.
31. 
Zer da klima?
32. 
Lekuaren arabera, zeintzuk dira klima motak?
A.
Mendialdeko klima, kostaldeko klima eta barrualdeko klima.
B.
Mendialdeko klima, itsasoko klima eta barrualdeko klima.
C.
Mendialdeko klima, kostaldeko klima eta hondartzako klima.
33. 
Mendialdeko klima deskribatu.
A.
Tenperatura baxua izaten da. Prezipitazio ugariak eta gehienetan elur moduan izaten dira.
B.
Tenperatura leuna izaten da urte osoan zehar.
C.
Tenperatura altua izaten da udan, eta baxua neguan. prezipitazioak urriak dira.
34. 
Kostaldeko klima deskribatu.
A.
Tenperatura baxua izaten da. Prezipitazio ugariak eta gehienetan elur moduan izaten dira.
B.
Tenperatura leuna izaten da urte osoan zehar.
C.
Tenperatura altua izaten da udan, eta baxua neguan. prezipitazioak urriak dira.
35. 
Barrualdeko klima deskribatu.
A.
Tenperatura baxua izaten da. Prezipitazio ugariak eta gehienetan elur moduan izaten dira.
B.
Tenperatura leuna izaten da urte osoan zehar.
C.
Tenperatura altua izaten da udan, eta baxua neguan. prezipitazioak urriak dira.
36. 
Zer da airearen kutsadura?
37. 
Nola kutsatzen da airea?
A.
Giza jarduerek bakarrik kutsatzen dute airea. Adibidez, industriek eta autoek botatzen duten keak substantzia kutsatzaileak ditu.
B.
Atmosfera arrazoi naturalen ondorioz kutsatzen da soilik.
C.
Industria eta autoek botatzen duten kearengatik, baso-suteengatik edo sumendi erupzioen ondorioz.
38. 
Zeri egiten dio kalte kutsadurak?
A.
Atmosferaren kutsadurak gure planetari egiten dio kalte. Kaltegarria da gizakion eta animalien osasunerako, landareak hazten ditu eta klima sendotzen egiten du.
B.
Atmosferaren kutsadurak gure planetari egiten dio kalte. Kaltegarria da gizakion eta animalien osasunerako, landareak hondatzen ditu eta klima nahasi egiten du.
C.
Atmosferaren kutsadurak gure planetari egiten dio kalte. Osasungarria da gizaki eta animalientzako, landareak hondatzen ditu eta klima nahasi egiten du.
39. 
Nola zaindu dezakegu airea?
A.
Guztiok ezin dugu egin zerbait atmosferaren kutsadura murrizteko: elektrizitatea xahutuz, garraio publikoa eta bizikleta erabili gabe, basoak zaindu gabe eta behin erabiltzeko produktuak erosiz
B.
Guztiok egin dezakegu zerbait atmosferaren kutsadura murrizteko: elektrizitatea xahutuz, garraio publikoa eta bizikleta erabili gabe, basoak zaindu gabe eta behin erabiltzeko produktuak erosiz
C.
Guztiok egin dezakegu zerbait atmosferaren kutsadura murrizteko: elektrizitatea alferrik xahutu gabe, garraio publikoa eta bizikleta erabiliz, basoak zainduz eta behin erabiltzeko produktuak erosi gabe edo birziklatuz.