Imprimer Test: Voces que Intervienen (lengua)

1.

1. Marque las diferentes voces que intervienen en la construcción del discurso.

A.

a. Freddy Castro Secretario Distrital de Desarrollo Económico.

B.

b. Elia María Atehortua, Carolina Pérez, Isabel Castañeda y Freddy Castro.

C.

c. Elia María Atehortua, Fabián Camilo Luna y Carolina Pérez.

D.

d. Profesional en salud, técnica en sistemas, técnica auxiliar en servicios farmacéuticos y profesional en diseño gráfico.

2.

2. Reflexione y señale, qué función cumple cada una de esas voces en el desarrollo de este texto en particular:

A.

a. La voz de Elia María Atehortua, Fabián Camilo Luna , Carolina hija de Isabel Castañeda, Carolina Pérez e Isabel Castañeda se utilizan para contextualizar el problema; como testimonio ayuda a acercarse a la situación en que se encuentran hoy en día, por otro lado Freddy Castro explica el objetivo del programa.

B.

b. La voz de Fabián Camilo Luna, Freddy Castro, Carolina Pérez e Isabel Castañeda se utilizan para contextualizar el problema; como testimonio ayuda a acercarse a la situación en que se encuentran hoy en día, por otro lado Elia María Atehortua explica el objetivo del programa.

C.

c. La voz de Freddy Castro, Carolina Pérez e Isabel Castañeda se utilizan para contextualizar el problema; como testimonio ayud, a acercarse a la situación en que se encuentran hoy en día, por otro lado Elia María Atehortua explica el objetivo del programa.

D.

d. La voz de Elia María Atehortua, Carolina Pérez e Isabel Castañeda se utilizan para contextualizar el problema; como testimonio ayuda a acercarse a la situación en que se encuentran hoy en día, por otro lado, Freddy Castro explica el objetivo del programa.

3.

3. De la siguiente lista de adjetivos, señale cuáles caracterizarían al enunciador del texto, de acuerdo con la impresión que le haya dado el texto:

A.

a. Directo, didáctico, académico.

B.

b. Informativo, directo, testimonial.

C.

c. Irónico, gracioso, burlesco.

D.

d. Informal, académico, inseguro.

4.

4. El lector para quien está destinado el texto podría ser:

A.

a. Los que dieron la entrevista, sus amigos y conocidos, sus padres.

B.

b. Las empresas de servicios generales, transporte y turismo.

C.

c. Un ciudadano que este en la misma situación, un profesional que este sin trabajo, un empleador que requiera personal, el ciudadano que quiere mantenerse informado.

D.

d. Los que se especializan en estadísticas como el Dane, que miden el índice de desempleo.

5.

5. Algunos presupuestos que se pueden inferir sobre el autor son:

A.

a. Escribe para una columna de opinión.

B.

b. Toma como referente la feria del empleo para describir la situación de algunos entrevistados a través de su testimonio para informar sobre lo que hacen para vivir.

C.

c. Realiza análisis completos sobre la situación del desempleo en Bogotá.

D.

d. Investiga sobre las causas de desempleo de Bogotá.

6.

6. De la siguientes listas de verbos, señale cuáles guardan una relación más directa con los propósitos principales del autor del texto:

A.

a. Narrar, entrevistar e informar.

B.

b. Motivar, opinar, explicar.

C.

c. Sistematizar, entretener, motivar.

D.

d. Opinar, entrevistar e informar.

7.

7. Desde el punto de vista del autor, es posible inferir que:

A.

a. Que los testimonios dados obedecen a que en Bogotá si hay empleo, pero llegan muchas personas de fuera a buscar.

B.

b. Que las oportunidades de trabajo obedecen al grado de académico que tienen, entre más grado, conseguirán más fácil.

C.

c. Los cargos que se ofrecen son solamente para técnicos, tecnólogos y profesionales.

D.

d. Las vacantes cubrirán al menos el 50% de los que llegan a buscar en esta feria y se espera que se sumen más empresas.