un sistema de televisión con señal digital comprimida que se transmite vía satélite.
con mayor autonomía en la elaboración de proyectos curriculares
La televisión utilizada como recurso didáctico en el proceso de enseñanza-aprendizaje
Se sitúa dentro de la construcción del espacio innovador en la práctica docente
La integración curricular de la TV debe pretender:
Proporcionar Educación no discriminatoria
La RED EDUSAT es
Abierta y Flexible
Plantear un currículo
Educar social y moralmente al educando
organizar los procesos de enseñanza-aprendizaje
Orientar al profesorado para
Abrir a la escuela el entorno de las
Orientar al profesorado para organizar los procesos de enseñanza-aprendizaje, de manera que
La inserción de la TV en el currículum debe ser
Otro objetivo debe ser:
Implicar al profesorado en un papel activo y
le permitan la consecución de las intenciones educativas planteadas.
Abierto
relaciones sociales
